Как писать анализ персонажей

Автор: Randy Alexander
Дата создания: 27 Апрель 2021
Дата обновления: 1 Июль 2024
Anonim
Как создать интересного главного героя
Видео: Как создать интересного главного героя

Содержание

Чтобы научиться писать анализ персонажа, вам необходимо внимательно прочитать литературное произведение и отметить, что автор рассказывает о персонаже в диалогах, развитии и сюжете рассказа. Литературные аналитики напишут о роли каждого персонажа в произведении. Главный герой является самым важным, а злодей играет в конфликте с главным героем, известным как злодей. Великие писатели часто создают грани персонажей, поэтому анализ персонажей должен сосредоточиться на этой сложности. Вот несколько вещей, о которых следует помнить при написании анализа персонажей.

Шаги

Часть 1 из 3: начало работы

  1. Выбери своего персонажа. Для анализа характера, назначенного школой, вам, вероятно, будет назначен персонаж для анализа. Но если вы это сделаете, вам следует рассматривать только персонажей, которые играют активную роль в истории. У персонажей слишком простые личности (односторонняя личность - люди полностью хорошо тоже полностью плохо не имеет сложных мотивов для рассмотрения) не хорошие варианты анализа характера.
    • Например, если вы собираетесь проанализировать персонажа классического романа. Гекльберри Финн Марк Твен, вы можете подумать о выборе Гека или Джима, беглого раба, потому что это мотивирующие персонажи, проявляющие различные эмоции и часто совершающие непредсказуемые действия, тем самым создавая актерское мастерство. поворот сюжета.
    • Возможно, анализ персонажей будет менее эффективным, если вы выберете персонажа герцогства или короля, двух мошенников, которых Гек и Джим встретили в Арканзасе, потому что они играют лишь относительно незначительную роль в истории, они не имеют значения. показывает самые разные эмоции, а главное, это просто персонажи дополнительный (история нуждается в забавном повороте и оправдании, чтобы Джим и Гек расстались, с которым у Гека был вневременной момент. Хорошо, я готов пойти к черту!в котором эту роль исполняют общественный округ и король).

  2. Прочтите рассказ и обратите внимание на выбранного вами персонажа. Даже если вы читали эту работу раньше, вам все равно нужно перечитать, потому что вы заметите новые детали, связанные с задачей, которую вы держите в уме. Обратите внимание на каждое место в истории, где появляется ваш персонаж, и примите во внимание следующее:
    • Как их описал автор?
      • Например, с характером Гек ФиннВы можете вспомнить, как автор описывает Гека, мальчика, который родился и вырос в отдаленной местности, но явно боролся с большими проблемами и имел отношение к коммунальным проблемам. Сложные общества, такие как рабство и религия.
    • Каковы отношения между этим персонажем и другими персонажами?
      • Подумайте, какие отношения у Гека с беглым рабом Джимом как в начале, так и в конце. Подумайте об отношениях Гека с его тираническим отцом и о том, как это повлияло на его характер.
    • Как действия персонажей повлияли на сюжет?
      • Гек - главный герой, поэтому очевидно, что ваши действия важны. Но что такого особенного в манере поведения Гека? Что отличало ваши решения от других в той же ситуации? Вы можете говорить о том, как Гек решил спасти Джима от людей, которые намеревались отплатить ему, потому что он считал рабство неправильным, хотя эта мысль противоречит всему, что он делал. учат.
    • С какими трудностями столкнулся ваш персонаж?
      • Подумайте, как Гек вырос и мудрее на протяжении всей истории.В начале сериала он увлекается тактикой (например, игрой в смерть); однако позже Гек знает, что нужно избегать мошенничества, которое он видит (например, когда Гек пытается избавиться от мошенников, пастуха и короля).

  3. Запись. Запишите все важные элементы, которые помогут глубже изобразить главного героя, когда вы читаете историю во второй раз. Делайте заметки и подчеркивайте важные отрывки.
    • Вы также можете вести дневник, чтобы записывать свои мысли о персонаже во время чтения рассказа.

  4. Выберите основную идею. Соберите все свои заметки о персонаже и постарайтесь обдумать основную идею относительно этих заметок. Это будет тезис для анализа характера. Подумайте об их действиях, их мотивах и исходе рассказа. Может быть, ваш тезис о том, как персонаж представляет растущего мальчика, борющегося с трудностями, или о человеческой честности. Может быть, ваш персонаж покажет читателю, что независимо от того, насколько большую ошибку совершают люди, у них все еще есть способность исправить их и заслужить прощение.
    • В примере о Гек ФиннВы можете указать на лицемерие цивилизованного общества, потому что, по сути, роман повествует о мальчике, воспитанном с мыслью о поддержке рабства, но через его жизненный опыт. Река с Джимом, он знает, что уважает Джима как человека и видит в нем друга, а не обращается с ним как с рабом. Точно так же отец Гека схватил и превратил Гека в «раба». Ситуация побудила Гека бежать и посочувствовать желанию Джима искать свободы. В то время общество считало побег Гека справедливым и этичным, но побег Джима был серьезным грехом против городского населения. Это противоречие - основная проблема истории.
  5. Контур. После того, как вы определились с основной идеей вашего анализа, вам необходимо составить краткое изложение ваших доказательств. Запишите каждое место в абзаце с символом, представляющим личность, которую вы выбрали для выделения в своем тезисе. Добавление дополнительных доказательств может помочь в дальнейшем анализе персонажа.
    • Outline систематизирует идеи и помогает поддерживать поток мыслей при написании анализа.
    рекламное объявление

Часть 2 из 3: Анализ персонажа

  1. Напишите введение. Всегда держите в уме тему, подготовьте введение к выбранному вами персонажу и роли персонажа в работе.
    • Введение должно излагать тему анализа, раскрывать достаточно информации, быть интересным для читателя и изложения тезиса.
  2. Опишите внешний вид персонажа. Изображение внешнего вида персонажа и демонстрация того, что внешний вид персонажа говорит о том, кто он. Не забывайте цитировать или интерпретировать прямо из произведения.
    • Подумайте о рваной одежде Гека и деталях личности мальчика. Обсудите, как Гек наряжается маленькой девочкой для городских новостей и как это изменение внешнего вида влияет на ваш анализ Гека.
  3. Обсудите предысторию персонажа. Если у вас есть информация, включите в анализ детали биографии персонажа (некоторые детали могут быть выведены). Биографии персонажей не могут не влиять на их личность и развитие персонажей, поэтому важно обсудить биографию персонажа, если можете. Когда / когда родился и вырос персонаж? Какое образование они получают? Как прошлый опыт персонажей повлиял на их слова и действия?
    • Поговорите об отношениях между Геком и его отцом, между ним и его вдовой Дуглас и мисс Ватсон, которая заботилась о Геке. Как эти персонажи повлияли на развитие Гека? Контраст между отцом-алкоголиком Гека и консервативными дамами, которые позже заботились о нем, представляет собой континуум социального поведения, который вы можете проанализировать и поразмышлять над убеждениями / действиями Гека. о том, что находится в этой преемственности.
  4. Относится к языку персонажа. Проанализируйте язык, который персонаж использует на протяжении всей работы. Использует ли персонаж один и тот же язык от начала до конца или он меняется от начала до конца?
    • Гек - озорной мальчик и часто говорит так, что миссис Дуглас не нравится. Он также очень старался подчиняться ей и вести себя должным образом в церкви, но затем часто делал ошибки, и своими действиями и словами он идентифицировал себя как человека менее вежливого, чем он пытался. действуя или как хотела вдова.
  5. Напишите о личности вашего персонажа. Действует ли персонаж на основе эмоций или разума? Какую ценность персонаж показал своими словами и действиями? Есть ли у персонажа цель и амбиции? Будьте конкретны и не забудьте процитировать или выразить свои идеи из работы.
    • Гек Финн пытается следовать социальным нормам, но в конце концов действует на эмоциях. Он решает спасти Джима от отправки обратно к своему хозяину, даже если это противоречит закону, потому что он считает, что Джим не заслуживает обращения как с рабом. Гек принимал собственные решения вопреки ценностям, которым его научило общество.
  6. Проанализируйте отношения персонажа с другими персонажами. Подумайте, как ваши персонажи взаимодействуют с другими в истории. Персонаж пионер или последователь? Есть ли у персонажа близкие друзья или семья? Пожалуйста, используйте ссылки из работы, чтобы включить их в свой анализ.
  7. Описывает изменения характера и взросление на протяжении всей работы. Большинство главных героев будут сталкиваться с конфликтами на протяжении всей истории. Некоторые конфликты происходят извне (из-за внешних сил, которые персонаж не может контролировать, или обстоятельств и людей вокруг них), в то время как некоторые конфликты происходят внутри ядра. Я (борьба с самим собой, когда персонажу приходится иметь дело со своими эмоциями или действиями). Становится лучше или хуже в конце? Характеры, которые производят впечатление, часто изменяются или созревают в ценных произведениях.
    • Внешний конфликт Гека заключается во всем, что происходит в его путешествии по реке - неприятностях в пути, неприятных происшествиях по пути, вовлечении в скандалы и интриги, и т. д. Внутренний конфликт Гека достиг своего апогея, когда он решил помочь Джиму сбежать из рабства. Это очень важный момент в чистом виде, когда Гек делает то, что говорит его сердце, а не его социальное чутье.
  8. Соберите доказательства для анализа. Обязательно приведите конкретные примеры из работы, подтверждающие ваши аргументы о персонаже. Если возможно, включите цитаты в поддержку вашего аргумента. Если автор описывает персонажа с небрежной внешностью, вы должны предоставить конкретные детали, которые показывают черты этого персонажа, напрямую процитировать или перефразировать произведение. рекламное объявление

Часть 3 из 3. Используйте доказательства в своем эссе


  1. Поддержите свое письмо ссылками на свои работы. Это означает, что вам следует включить цитаты из работы, которую вы анализируете, чтобы поддержать те моменты, которые вы делаете в своей статье.
    • Цитаты из работы повышают доверие к статье и более эффективно подтверждают ваши аргументы.

  2. Используя метод PIE. На английском языке это аббревиатуры Point (показать), Illustrate (продемонстрировать) и to Explain (объяснить), что означает, что вы будете указывать, доказывать (с цитатой из работы) и объяснять. о том, как эти цитаты подтверждают то, что вы сказали.
    • Например, вы можете написать следующее: Гек Финн открыл для себя совершенно новое «я» во время сплава по реке. Он утверждал, что «на таких больших плотах перевозчик должен быть очень ценным». Это описывает свободу и гордость, которые мальчик ассоциировал с плотом.

  3. Добавляйте цитаты к своим словам. Цитаты никогда не должны стоять в эссе отдельно. Вы должны использовать свои собственные слова, чтобы «прикрепить» цитату к предложению до или после цитаты.
    • Сай: «На таких больших плотах перевозчик должен быть Очень ценно.’
    • Справа: Вы определенно думаете: «На таких больших плотах перевозчик должен быть очень ценным».
    • Справа: «На таких больших плотах перевозчик должен быть очень ценным», - настаивал Гек.
  4. Не цитируйте слишком много. Ваше слово должно составлять 90% анализа, а остальные 10% должны быть прямыми цитатами. Эссе с слишком большим количеством цитат кажутся ленивыми и неэффективными и, вероятно, получат плохие оценки. рекламное объявление

Совет

  • Сначала напишите черновик, чтобы собрать идеи для анализа, прежде чем редактировать эссе для отправки.
  • Используйте специфику своей работы, чтобы подкрепить все свои соображения.
  • Организуйте свой анализ очень тщательно. Напишите интересное введение для читателя. Убедитесь, что каждый абзац согласован и вращается вокруг основной темы. Свяжите свою работу с идеальным завершением.
  • У персонажей тоже есть отрицательные моменты. Вам следует проанализировать эти черты, чтобы глубже понять личность персонажа.