Содержание

• Шаги
• Совет

Когда вы поступаете в колледж и особенно в аспирантуру, в какой-то момент ваш учитель или инструктор попросит вас написать исследовательскую работу или статью. Статью можно рассматривать как средство исследования и выявления научных, технологических и социальных проблем. В первый раз, когда вы напишете такую ​​газету, вы запутаетесь, трудно подумать о том, что вы напишете, но если вы хорошо систематизируете информацию и сконцентрируетесь, завершение статьи полностью займет у вас под рукой. Написание статьи состоит из четырех основных этапов, в том числе: выбор темы, исследование темы, планирование и написание. Большинство аспирантов хотели бы, чтобы их работа могла быть написана спонтанно, но все понимали, что это невозможно. Чтобы писать легче дышалось, нужно хорошо спланировать и подготовиться. И помните, что нельзя совершать «плагиат».

Шаги

Метод 1 из 4. Выберите тему

1. 

   
   
   Составьте список важных вопросов. Независимо от того, ограничены ли вы рамками предмета или соответствующими рекомендациями, выбор темы является наиболее важным шагом. Есть несколько вопросов, которые вам нужно задать, даже если вы можете свободно выбирать тему или делать выбор в соответствии с заданными ограничениями, а именно: Была ли эта тема широко изучена? Это новая тема, по которой я могу свободно высказывать свое мнение? Эта тема относится к вашей теме или области?
2. 
   
   Выберите понравившуюся тему. Чтобы писать как можно лучше, выберите тему, которую вы любите и хотите изучить, чтобы вам было легко сосредоточиться на ней. И нельзя отрицать, что когда мы делаем что-то, что нам интересно, конечный продукт часто оказывается успешным.
3. Сделайте свой собственный след. Если статья, которую вы пишете, является предметным требованием, подумайте, как ваши одноклассники пишут на ту же тему. Как ваша статья может быть уникальной и привлекать читателей, даже если все пишут на одну тему?
4. 
   
   Пожалуйста, порекомендуйте. Если вы не уверены, какую тему выбрать «подходящую», спросите своего учителя, инструктора или коллег напрямую и попросите совета. Даже если они не предложат вам идеального варианта, они с большей вероятностью предложат отличные идеи, на основе которых вы сможете развить свои собственные новые идеи.Студенты часто не решаются обращаться к профессору за советом, но настоящие учителя не будут возражать, если они могут дать совет или сделать что-то, что поможет вам добиться успеха.
5. Не бойтесь сменить тему. Вы выбрали тему, но, приступая к исследованию, понимаете, что по какой-то причине эта тема не подходит для ваших целей, не паникуйте! Вы можете переключиться на другую тему, даже если вы начали исследовать выбранную тему, хотя это может занять некоторое время. рекламное объявление

Метод 2 из 4: Исследование

1. 

   Начни свое исследование. После того, как вы выбрали тему, следующим шагом будет ее исследование. В сегодняшнюю эпоху открытых технологий вы можете исследовать темы из различных источников, например, через веб-сайты, академические статьи, книги, энциклопедии, интервью и даже Личные статьи (блоги) в Интернете. Однако вам также необходимо проверить информацию и найти надежные источники. Не полагайтесь только на 1-2 статьи, а получите информацию как минимум из пяти различных источников, чтобы иметь возможность взглянуть на проблему с разных сторон.
2. Найдите углубленные исследования. Если возможно, поищите подробные академические исследования, которые были просмотрены перед публикацией. Это могут быть научные статьи или книги, написанные экспертами в вашей области, особенно авторами, исследования которых высоко ценятся коллегами в отрасли. Часто такие статьи публикуются в научных журналах или их можно найти в Интернете.
3. В библиотеку. Идти в библиотеку для поиска информации звучит как старый подход, но в университетской или региональной библиотеке есть много книг, а также газет и журналов. Поэтому при необходимости не стесняйтесь пойти в библиотеку и попросить там библиотекарей помочь найти информацию, поскольку они обучены проводить исследования и знают, где в библиотеке вам нужно.
4. Искать в Интернете. Многие люди ошибочно думают, что использование поисковых систем и выбор первых трех результатов - лучший способ получить полезную информацию, но это не так. Когда у вас есть информация, вам нужно прочитать и подумать о статье, чтобы убедиться в подлинности этого источника. Интернет-газеты, личные страницы или виртуальные форумы не всегда предоставляют точную информацию, поэтому важно убедиться, что это «новости».
   • Обычно веб-страницы с расширением .edu, .gov или.org - это страницы, которые содержат цензурированную информацию о безопасности. Потому что эти сайты принадлежат школе, правительству или другим организациям, имеющим отношение к вашей теме.
   • Вы также должны адаптировать свой поиск, чтобы обогатить свои результаты. Если результат возвращает 0, это может быть связано с тем, что ключевое слово поиска не соответствует заголовку статей в этом поле.
5. Использование академических баз данных. Существуют специальные поисковые системы и множество научных архивов, которые могут помочь вам найти тысячи статей, которые были отрецензированы и опубликованы в крупных журналах или опубликованы в виде книг. Хотя многие из них обычно требуют от вас оплаты членских взносов, студенты колледжей могут получить бесплатный доступ, если ваша школа зарегистрирована.
   • Найдите репозиторий по вашей теме. Например, PsycINFO - это академическое хранилище данных, содержащее статьи и исследования авторов в области психологии и социологии. Подобные базы данных могут помочь вам найти подробные результаты, соответствующие направлению вашего исследования.
   • Практически все академические базы данных позволяют вам искать конкретную информацию по нескольким полям для поиска, а также через архивы, содержащие определенный источник (например, ищите только статьи в журналах или газетах). Максимально используйте эту возможность и предоставляйте наиболее конкретные ключевые слова и информацию при поиске.
   • Вы можете пойти в школьную библиотеку и попросить у библиотекаря список баз данных, в которых зарегистрирована ваша школа, у вас также может быть пароль для входа в эти архивы.
6. Творчески исследуйте. Если вы найдете статью или книгу, которая идеально соответствует выбранной вами теме, дополнительную информацию можно найти в списке цитирований в конце книги или в конце статьи. Цитаты могут привести вас к другим книгам или статьям по той самой теме, над которой вы работаете. рекламное объявление

Метод 3 из 4: создайте контур

1. Комментируйте в процессе исследования темы. Как только вы соберете достаточное количество исследовательских работ, распечатайте их и используйте стикеры или любой другой предмет, который поможет вам разметить ваш справочный материал, если сможете. Это очень важный шаг, если вы прочтете весь справочный раздел и сделаете заметки по вопросам и частям, которые вы считаете важными, подчеркнув или выделив их мелками с ключевыми словами и ключевыми фразами. Вы можете писать прямо на документе (если это разрешено) или размещать небольшие листы бумаги между важными страницами, чтобы выделить их.
   • Комментируйте внимательно, потому что это поможет снизить нагрузку, когда вам нужно найти ссылку, чтобы обрисовать в общих чертах и ​​написать статью. Запишите все моменты, которые вы считаете важными, или то, что, по вашему мнению, можно использовать в своем сообщении.
   • Выделяя ключевые моменты в вашем справочном материале, вы должны включать свои собственные комментарии и аннотировать ту часть статьи, на которую вы можете цитировать материал.
2. Организуйте заметки. Вам нужно найти время, чтобы аннотировать свои ссылки, но вам также необходимо расположить свои заметки так, чтобы вы могли легко обрисовать свою статью. Организуйте заметки, разделяя слова / фразы и идеи на группы с одинаковым содержанием. Например, если вы исследуете тему анализа известного литературного произведения, вы можете разбить документ на разделы, такие как список заметок персонажа, список ключевых моментов для обсуждения. комментарий, список символов / символов, которые описывает автор и т. д.
   • Отделяйте цитаты или ключевые моменты, делая заметки. Вы можете написать каждую цитату или замечание на отдельном листе бумаги. Таким образом, классификация будет проще и проще.
   • Создайте свой собственный цветовой код. Для каждой группы документов вы можете использовать уникальный цвет. Например, запишите всю информацию, которую вы получаете из книги / газеты, на листе бумаги, а затем, в зависимости от типа информации, вы можете использовать цветной маркер для разметки, например информацию. относящаяся к символу, отмеченному синим, информация, относящаяся к тексту, отмеченному оранжевым, и т. д.
3. Создайте предварительную справочную страницу. При поиске заметок обратите внимание на имя автора, заголовок, номер страницы и информацию о публикации для каждой ленты новостей. Этот предварительный обзор поможет вам написать свой обзор, а также при работе с цитированием и нумерацией ссылок.

4. 

   Определите цель статьи. Обычно статью можно разделить на две категории: обзорные статьи и аналитические статьи. Каждый формат отличается по стилю и цели, поэтому вам необходимо определить тип статьи перед ее составлением.
   • В обзорных статьях писатели часто приводят аргументы по спорным вопросам и часто придерживаются определенной точки зрения. В этой форме эссе вам необходимо представить логические критические аргументы.
   • Аналитические статьи, с другой стороны, откроют новый взгляд на важный вопрос. Предмет вашего поста не может быть спорным, но вы должны убедить читателя, что ваши очки действительны. Это означает, что вам не нужно просто переписывать идеи, которые вы собрали с помощью ссылок, вы должны высказать свое собственное мнение об этих идеях.
5. Определите свою аудиторию. Кто прочитает эту статью? Будет ли статья опубликована, опубликована или нет? Вам необходимо определить, на чем вы должны сосредоточиться и как писать свое письмо, чтобы люди, читающие ваше письмо, могли понять, будь то ваши коллеги или кто-либо еще.Если вы пишете статьи для людей, работающих в отрасли, то предоставляемая вами информация должна соответствовать тому, что вы уже знаете; В этом случае вам не нужно объяснять основные принципы или доступные теории. С другой стороны, если ваша аудитория - это тот, кто не имеет базовых знаний по выбранной вами теме, вам необходимо объяснить и привести примеры, описывающие принципы или теории, относящиеся к вашему исследованию. друг.

6. 

   Разработка дипломной работы. Изложение тезиса обычно состоит из 1-2 предложений в начале статьи и служит для ознакомления с целью статьи. Вы можете уточнить формулировку этого раздела после того, как закончите черновик, но сначала вам нужно определить основную цель статьи. Последняя часть статьи, а также информация, которую вы даете, должны быть связаны с этой проблемой, поэтому напишите это как можно четче.
   • Ставить под сомнение основную проблему статьи, а затем приступить к анализу, ответить на этот вопрос - это простой способ, который помогает читателям понять ваши цели. На какие важные вопросы или гипотезы вы собираетесь ответить в статье? Например, вашей основной темой может быть «Как социальное признание влияет на успех в лечении психических заболеваний?» Этот вопрос - способ определить вашу тему / тему, и то, что вы пишете, чтобы ответить на этот вопрос, является вашей диссертацией по этой теме.
   • Изложение тезиса должно кратко излагать основную идею статьи, без перечисления причины и без изложения всей статьи. Лучше всего написать простое повествование и оставить вспомогательную и поясняющую информацию позже в статье.
7. Определите основные положения статьи. Основная часть статьи анализирует и интерпретирует идеи, которые вы считаете наиболее важными. Вы можете определить ключевые моменты, перечитывая написанные вами справочные материалы или перечисленные комментарии. Итак, какие идеи вы можете выбрать, чтобы написать об этом целый абзац? Какие идеи были подтверждены исследованиями и очевидными, достоверными фактами? Выделите пункты списка и разместите соответствующую информацию под каждым пунктом.
   • Когда вы придумываете свои основные идеи, важно держать их в порядке. Наиболее важные моменты следует размещать в начале и в конце статьи, средняя часть часто предназначена для второстепенных идей, аргументов.
   • Необязательно писать идею в абзаце, особенно для длинных статей. При необходимости основные моменты можно изложить в нескольких абзацах.
8. Внимание к инструкциям по оформлению. Не существует единого стандартизированного руководства для всех статей; В зависимости от характеристик журнала или руководства для учителя вам необходимо представить свою статью или эссе по определенному руководству. Например, если вы пишете в формате APA, большой заголовок статьи должен включать введение, методы, результаты и обсуждение. Для каждого типа, каждого гайда нужно так или иначе выстроить свой план и «детище».
9. Полные наброски. После того, как вы обдумали приведенные выше советы, измените полный план статьи. Вы можете выделить основную идею и выровнять ее по левому краю, а затем с помощью вспомогательной идеи и примечаний сделать отступ для основной идеи на некотором расстоянии от основной идеи. Основная структура - это уменьшенный обзор всего текстового фрейма с использованием маркеров. Пожалуйста, цитируйте при составлении плана, чтобы не проводить все исследования при написании эссе. рекламное объявление

Метод 4 из 4: написание статей

1. Напишите основной пост. Написать первую часть тела проще, чем начать с введения, хотя это может показаться немного парадоксальным. Однако написание основных идей (сосредоточение внимания на объяснении, анализе проблемы) поможет вам изменить и добавить свои собственные идеи и суждения.
   • По каждому комментарию приводите конкретные примеры и доказательства. Поскольку это исследовательская работа, вы не можете просто сформулировать единственный комментарий без сопроводительных доказательств, подтверждающих его.
   • Пример объяснения. Вопреки постановке проблемы без доказательств - это давать показания, но не комментировать эти доказательства. Несмотря на то, что каждый хочет включить в статью много доказательств, по возможности делайте свои собственные комментарии, чтобы статья была действительно вашей.
   • Избегайте прямых цитат, длинных цитат. Даже если ваша статья основана исключительно на обзоре литературы, вам все равно нужно придумывать свои собственные идеи. Если прямое цитирование не является абсолютно необходимым, попробуйте преобразовать текст, проанализировать и понять цитату и переписать ее по своему вкусу.
   • Ясно измените свое мнение. Постарайтесь свести к минимуму внезапную остановку на одной идее, одном абзаце, а затем сразу же переключиться на другую идею. Создание связи между идеями при сохранении последовательности при изменении абзацев поможет облегчить понимание и сглаживать эссе.

2. 

   Напишите свое заключение. После того, как вы закончили часть тела, напишите свое заключение. В заключение подведите итоги и сообщите читателю, что вы пришли к выводу. В этом разделе вы можете начать с повторения основной цели статьи, а затем перечислить основные моменты и подпункты, которые вы упомянули в теле. Затем вы можете указать влияние этого результата на общие проблемы, связанные с темой, над которой вы работали.
   • Цель заключения - ответить на вопрос «И что?» Поэтому пишите так, чтобы ваши читатели почувствовали, что ваша статья произвела на них впечатление.
   • Вы должны написать свое заключение перед представлением или представлением по разным причинам. Во-первых, потому что заключение легче написать, если вы усвоили содержание статьи в уме. Более того, вы должны сосредоточиться на том, чтобы хорошо написать заключение, а затем преобразовать предложения и идеи в более общее направление при написании введения, а не наоборот; Таким образом, у читателя будет более глубокое впечатление о вашей статье.

3. 

   Напишите введение. Введение также является заключением, но написано в противоположном направлении: сначала вы вводите общую проблему в своей области исследования, затем постепенно сужаете объем и, наконец, поднимаете хорошую проблему. укажите тему вашего исследования. Будьте осторожны, чтобы не повторить предложения, использованные в заключении.

4. 

   Завершите макет статьи. Все статьи или эссе должны быть написаны определенным образом, чтобы избежать плагиата. В зависимости от отрасли или области вы можете создавать макеты в разных форматах. Три наиболее распространенных формата - это MLA, APA и Chicago, которые различаются по способу цитирования ваших статей и порядку сортировки информации.
   • Формат MLA часто используется с обзорами и имеет в конце «страницу с цитатами». Этот формат требует цитирования в статье.
   • Формат APA используется в статьях по общественным наукам и также требует цитирования в статье. Последним разделом этого формата является раздел «ссылки», который можно разбить на несколько подзаголовков с заголовками между разделами тела.
   • Формат Чикаго часто используется для исторических статей, в которых часто используется ссылка в нижнем колонтитуле, а не ссылка на статью и список ссылок в конце статьи.

5. 

   Черновое редактирование. Многие думают, что просто перечитать черновик, используя инструменты проверки орфографии, достаточно, но чтобы получить хорошую статью, вы должны редактировать внимательно и глубоко. Попросите кого-нибудь или двоих прочитать вашу статью, пусть они исправят вашу орфографию, а также прокомментируют, убедительно ли ваше письмо, ровный тон, четкий и точный макет. .
   • Если вы проводите собственный обзор, подождите не менее трех дней после завершения теста. Исследования показали, что статьи остаются «горячими» в течение 2-3 дней после завершения, а это означает, что вы будете очень быстро проверять, что приведет к пропуску фундаментальных ошибок.
   • Не игнорируйте комментарии других людей только потому, что не хотите вносить дальнейшие изменения.Если кто-то думает, что вам следует что-то переписать, у него должна быть причина для этого. Итак, найдите время, чтобы исправить это полностью.
6. Завершите финальную версию. После того, как вы отредактировали свое сообщение несколько раз, проверьте, правильный ли формат сообщения, и добавьте ключевые моменты, а затем напишите свой окончательный черновик. Прочтите статью с начала, исправьте орфографические и грамматические ошибки или при необходимости измените информацию. Вам также следует обратить внимание на редактирование формата текста, размера шрифта, межстрочного интервала, а также следующих полей в соответствии с рекомендациями по форматированию статьи. При необходимости создайте общую вводную страницу вверху статьи и страницу сводной справочной информации в конце. Просто выполните эти шаги еще раз! Не забудьте сэкономить бумагу (если можете) и распечатайте полную версию статьи, когда закончите. рекламное объявление

Совет

• Не забывайте вовремя сдавать задания.
• Не ждите до последней минуты, чтобы начать работу.
• Изучая материал, ищите ключевые темы, вопросы и проблемы. Постарайтесь найти ясную, определенную идею, не гоняясь за слишком большим количеством идей одновременно в статье.
• Важно убедиться, что предоставленная информация и доказательства верны и соответствуют теме, которую вы преследуете.