Содержание

• Шаги

Бывали ли вы когда-нибудь в ситуации, когда не могли найти точного ответа или решения? Если да, возможно, вы захотите использовать другой образ мышления. Этот творческий процесс мышления рассматривает различные части заданной темы и помогает вам сформировать направление для решения проблемы в короткие сроки. Использовать другой образ мышления несложно, если вы знаете, что делать.

Шаги

Метод 1 из 3: определение дифференцированного мышления

1. 

   Креативное решение проблемы. Дифференцированное мышление - это форма творческого мышления, потому что оно рассматривает проблемы за пределами рамочного мышления. Вместо того чтобы идти на компромисс с ответом, который ничего не меняет или вообще не отвечает, вы можете попытаться ответить на проблему, задав вопрос: «Что, если я попробую сделать это таким образом?». поощряет открытие и рассмотрение новых и разных методов, новых и разных возможностей, новых и разных идей и / или новых и разных решений.

2. 

   
   
   Используйте свое правое полушарие мозга. В то время как полушарие мозга является рациональным, аналитическим и контролируемым, правое полушарие - это место, где у нас есть творческие способности, интуиция и эмоциональное выражение. Он играет важную роль в различном мышлении, и от него зависит творческое решение проблем. Дифференцированное мышление часто бывает спонтанным, свободным и выходящим за рамки. Он использует нестандартное, нестандартное и уникальное мышление.

3. 

   
   
   Отличается от стандартных методов решения проблем, обычно используемых в школах. Для решения проблем необходимо творческое мышление, однако это не то, что мы часто используем в классе. Вместо этого ярким примером является то, что для решения теста с множественным выбором нам необходимо конвергентное мышление. Это не способ решения проблем, потому что он связан с четырьмя характеристиками:
   • Свободное владение языком - способность быстро генерировать несколько идей или решений;
   • Гибкость - способность одновременно думать о способах решения проблем;
   • Уникальность - способность генерировать идеи, о которых большинство людей не думает;
   • Дотошность - умение не только думать о хороших моментах идей, но и реализовывать их.
   рекламное объявление

Метод 2 из 3: поощряйте дифференциацию

1. 

   
   
   Научитесь думать и размышлять. Изучите различные способы обучения, а затем создайте новые модели. Когда закончите, подумайте о них.Теоретически обосновав свои идеи, выясните, как вы можете связать их со своим жизненным опытом и что вы узнали из экспериментов, которые проводились в прошлом.

2. 

   Заставьте себя смотреть с разных точек зрения. Сделайте это, даже если это звучит глупо. Например, представьте, что жизнь - это банкетный стол, а вы - угощение за этим столом. Теперь давайте оценим стол с точки зрения партии.
   • Что они ожидают увидеть на столе?
   • Будут ли они разочарованы, если их не хватает?
   • Есть ли на столе что-нибудь нелепое, например, фен?
   • Как сделать вечеринку более вкусной и добавить что-нибудь, что сделает вечеринку менее привлекательной?
   • Бросая вызов своему воображению, ваш разум привыкнет к новым образцам мышления, и вам станет легче генерировать новые идеи.

3. 

   Научитесь задавать вопросы. Уникальное мышление заключается не в поиске ответов, а в том, чтобы задавать вопросы, чтобы получить эти ответы. Задайте правильные вопросы, и вы получите то, что ищете. Задача состоит в том, чтобы найти правильный вопрос.
   • Чем больше вы будете задавать конкретные вопросы, чтобы понять разницу, тем больше у вас шансов на успех.
   • Упростите сложные задачи, разбив их на более мелкие части. Затем исследуйте каждый раздел, задавая вопрос: «А что, если?».
   рекламное объявление

Метод 3 из 3: Практикуйте уникальные методы мышления

1. 

   Используйте свой разум для идей. Этот подход основан на идеях. Одна идея порождает другую идею, другая порождает другую идею и так далее, пока не будет сформирован творческий, случайный, случайный список идей. Давай. Размышляя о том, как решать проблемы в группе, позвольте каждому думать свободно. Не ищите реального решения. Вместо этого соберите идеи, которые меньше всего относятся к проблеме.
   • Не критикуйте ни одну идею, и каждая идея записывается.
   • После того, как будет составлен длинный список идей, можно вернуться и изучить идеи, чтобы оценить их достоверность.

2. 

   Держите записную книжку. Блокнот помогает фиксировать и отслеживать возмутительные идеи, которые могут возникнуть у людей в необычное время и в необычных местах. Члену рабочей группы можно поручить записать эти идеи. Тогда записная книжка становится записной книжкой ресурсов, которые можно развивать и изменять.

3. 

   Пишите удобно. Сосредоточьтесь на конкретной теме и продолжайте писать о ней некоторое время. Записывайте все в уме, если это относится к теме. Не беспокойтесь о пунктуации или грамматике. Просто пиши. Вы можете систематизировать, редактировать и просматривать этот контент позже. Цель этого состоит в том, чтобы выбрать тему, а затем за короткий период времени высказать по ней различные мысли.

4. 

   Создайте визуальную карту ума или предмета. Превратите свои идеи для мозгового штурма в визуальные карты или рисунки. Убедитесь, что видения могут показать взаимосвязь между идеями. Например, вашей темой может быть как начать бизнес.
   • Напишите слово «Начать бизнес» в центре листа и обведите его.
   • Предположим, вы придумали четыре подтемы, включая продукты / услуги, капитальные ресурсы, рынки и человеческие ресурсы.
   • Так что соедините четыре линии, каждая с одной линией, из круга, который содержит ваш основной предмет. Ваш рисунок теперь выглядит как детский рисунок солнца.
   • В конце каждой линии нарисуйте круг. Каждый кружок содержит название одной из четырех подтем (продукты / услуги, капитальные ресурсы, рынки и человеческие ресурсы).
   • Затем предположим, что в каждой из этих подтем вы создали еще две подтемы. Например, по теме «товары / услуги» вы думаете «платья» и «обувь», а по теме «капитал» вы думаете «ссуды» и «сбережения».
   • Итак, нарисуйте 2 линии из круга маленьких объектов, сделав его похожим на крошечное солнышко с двумя солнечными лучами.
   • В конце каждой линии (или «луча») нарисуйте круги меньшего размера и напишите название каждой меньшей темы в каждом круге. Например, из подтемы «продукт / услуга» добавьте «юбка» в меньший круг субъектов и «обувь» в другой круг. От маленькой темы «капитал» напишите «ссуда» в одном меньшем предметном кружке и «сбережения» в другом кружке.
   • После завершения эту карту можно использовать для дальнейшей разработки темы. Он включает в себя как дивергентное, так и конвергентное мышление.

5. 

   Творчески систематизируйте свои идеи. Для достижения наилучших результатов вам необходимо использовать как расходящиеся, так и конвергентные методы мышления. Они играют важную роль в этом процессе. Дивергенция обеспечивает творчество, в то время как конвергентное мышление анализирует и оценивает эти творческие идеи и сужает их. рекламное объявление