Содержание

• Шагать
• Часть 1 из 3: Настройтесь на чтение и запоминание
• Часть 2 из 3: как стать критическим читателем
• Часть 3 из 3: помните, что вы читали

Чтобы запомнить прочитанное, вам нужно стать критически настроенным читателем. Критический читатель знает цель чтения текста, формирует мысленные образы важных концепций и идей и задает вопросы во время чтения текста. В конечном итоге вы сохраняете информацию в своей долговременной памяти, обсуждая материал с другими своими словами и перечитывая важные концепции и идеи.

Шагать

Часть 1 из 3: Настройтесь на чтение и запоминание

1. Спросите себя, почему вы читаете текст и чего хотите с его помощью. Спросите себя: `` Почему я читаю это? '' Или `` Что я должен извлечь из этого? ''. Понимание цели чтения текста поможет вам сосредоточиться на своей задаче и сосредоточиться на более важных частях текста. .
   • Например, если вы читаете этот материал для теста, это поможет вам сосредоточиться на важных датах, событиях и людях.
2. Попробуйте ознакомиться с темой. Выполните короткий поиск в Интернете, чтобы узнать больше по теме. Чем больше вы знаете и разбираетесь в теме, тем больше у вас шансов наладить связи и лучше запомнить информацию.
   • Например, если вы читаете об исламе, введите в поисковой системе слово «ислам». Затем щелкните статью, например статью в Википедии, и ознакомьтесь с догмами ислама.
3. Просмотрите ткань. Перед чтением материала ознакомьтесь с заголовками, рисунками, таблицами, описанием книги на обложке, таблицами и первыми абзацами глав. Сосредоточьтесь на важной информации, чтобы понять, почему вы собираетесь читать материал.
   • Просмотр материала подготавливает вашу память, ориентирует ваше мышление, фокусирует важную информацию и помогает получить общую картину и сформулировать содержание, облегчая запоминание важной информации.
4. Читайте короткими отрезками. Когда вы не можете сосредоточиться, чтение - пустая трата времени. Поэтому, чтобы сосредоточиться, читайте короткие отрывки. Например, прочтите абзац или просто читайте по 10–15 минут за раз. Прочитав абзац, просмотрите то, что вы только что прочитали в уме.
   • Научитесь читать дольше, постепенно увеличивая количество времени, которое вы читаете каждый день недели. Например, если вы читаете короткими отрезками от 10 до 15 минут в неделю, читайте следующую неделю отрезками от 20 до 25 минут.

Часть 2 из 3: как стать критическим читателем

1. Сделать заметки. Во время чтения запишите соответствующую информацию. Ощутимый акт письма помогает лучше запоминать информацию. Например, если вы читаете об исламе, запишите пять догматов ислама.
   • Вы также можете записать основные концепции или идеи, которые приходят вам на ум во время чтения.
2. Выделите важные концепции. Только постарайтесь выделить важную и актуальную информацию. Например, отметьте всего несколько слов на странице. Прежде чем отмечать что-либо, спросите себя, способствует ли эта информация цели чтения материала? »Если ответ отрицательный, лучше не отмечать это.
3. Свяжите материал с тем, что вам известно. Свяжите новую информацию с информацией, которую вы уже знаете. Связывая новую информацию с информацией, которую вы уже знаете, ваш мозг сохранит новую информацию в вашей долговременной памяти.
   • Например, если Томас Джефферсон родился в том же месяце, что и ваша мать, привязка его дня рождения к дню рождения вашей матери поможет вам запомнить эту дату.
4. Думайте картинками. Визуализация текста, который вы читаете, помогает вам запомнить его лучше, чем без мысленных образов. Создайте мысленную картину важных событий, концепций или людей.
   • Например, если вы хотите запомнить важную дату, например, когда началась битва, представьте себе битву в своей голове, указав дату большими буквами.
   • Вы также можете попробовать нарисовать бой и отметить его внизу, когда он начался и закончился.
5. Читать вслух. Если вы слушаете на слух, читайте важный материал вслух. Тактильный акт разговора и слушания материала позволяет лучше запомнить материал. Обязательно зачитайте вслух важную информацию, которую вы подчеркнули, и ответы на вопросы.
   • Вы также можете использовать словесные ассоциации, чтобы запомнить важные факты. Например, сочиняйте стихотворения или песни, которые помогут вам запомнить важную информацию.
6. Задайте себе вопросы о материале. Читая материал, спрашивайте себя: «Как этот материал соответствует тому, что я уже знаю и еще не знаю?» «Почему автор упомянул это?» «Правильно ли я понимаю это понятие или слово?» «Где? Доказательство этого утверждения?» Или «Согласен ли я с выводами автора?»
   • Задавая эти вопросы и отвечая на них, вы сможете гораздо лучше запомнить нужную информацию.

Часть 3 из 3: помните, что вы читали

1. Повторите материал своими словами. После того, как вы выполните часть теста, запишите прочитанное своими словами. Это помогает узнать, какую информацию вы запомнили, а какую нет. Вернитесь и перечитайте информацию, которую вы не можете вспомнить или которую трудно выразить своими словами.
2. Обсудите материал с кем-нибудь еще. Прочитав текст, обсудите новую информацию с другом, членом семьи или одноклассником. Обсуждая материал, вы создаете в своей памяти новые ассоциации. Это также помогает вам увидеть, какую информацию вы понимаете и можете запомнить, а какую информацию вы не понимаете и не можете запомнить.
   • Вернитесь и перечитайте информацию, с которой вы боролись, относительно ассоциаций и запоминания. Затем вы снова обсуждаете информацию с другом или членом семьи.
3. Перечитайте материал. Повторение - ключ к запоминанию любой информации. Прочитав что-нибудь, вернитесь к важным концепциям и идеям, которые вы выделили или подчеркнули. Также перечитайте абзац, в котором обсуждаются концепции и идеи.
   • Через один-два дня вы вернетесь к содержанию. Перечитайте важные концепции и идеи и проверьте себя.