Содержание

• Шагать
• Часть 1 из 3: Подготовка выступления
• Часть 2 из 3: написание речи
• Часть 3 из 3: Улучшение речи
• Советы

Выступление требует большой работы и подготовки. При написании речи о себе следует учитывать ряд факторов, в том числе аудиторию, цель выступления и продолжительность выступления. При хорошей подготовке, планировании и редактировании вы можете составить выступление, которое продемонстрирует себя эффективно и увлекательно.

Шагать

Часть 1 из 3: Подготовка выступления

1. Дайте понять, какова цель вашего выступления. Вы хотите объяснить, почему вы пошли на курсы по металлообработке? Хотели бы вы прояснить свою позицию и историю в компании на семинаре по вашей работе? Прежде чем написать письмо на бумаге, вы должны иметь четкое представление о том, чего вы хотите достичь с помощью этого выступления. Напишите цель выступления вверху страницы.
2. Позвольте своим мыслям перейти к тому, что еще важно добавить. Если речь представляет собой общее представление о себе, укажите такие вещи, как то, откуда вы, как вы попали в эту группу, что вас беспокоит и интересует, и что вы надеетесь получить от этой встречи или группы. Когда дело доходит до рабочего выступления, лучше включать такие вещи, как ваша собственная квалификация и важные навыки; Другими словами, вещи, которые повышают доверие к вам, а также проясняют, почему вы рассказываете эту историю. В конечном итоге, конечно же, вы решаете, какие темы и идеи должны быть частью вашего выступления.
   • Хороший способ организовать свои мысли - это карта разума делать. Вы можете сделать это ручкой и бумагой, начав с написания центральной идеи в середине страницы. Затем нарисуйте линии, соединяющие идеи и точки, проистекающие из этой центральной идеи. Говоря о себе, вы можете начать с центрального облака, содержащего «я». Вы можете связать три или четыре облака с тем, что вы называете, например, «интересами», «амбициями» и т. Д. Чем дальше разлетаются облака, тем конкретнее становится контент.
   • Есть и другие способы мозгового штурма, которые могут оказаться вам полезными. Вы можете попробовать алфавитный метод, при котором вы располагаете в алфавитном порядке вещи, связанные с темой вашей речи, начиная с буквы А и так далее.
   • Еще один метод мозгового штурма - метод трех точек зрения. Вы думаете о теме своего выступления с трех точек зрения. Сначала опишите тему; в этом случае ты сам. Тогда следите за темой. Пройдите через свою историю, откуда вы пришли и куда пошли, и как вы изменились в ходе путешествия. Наконец, наметьте предмет. Спросите себя, кто и что на вас повлияло и каким образом. Как вы вписываетесь в общую картину?
3. Адаптируйте свой контент к вашей аудитории и вашей цели. Во-первых, определите, кто ваша аудитория. Это могут быть коллеги, одноклассники, кружки и т. Д. Спросите себя, насколько большой будет ваша аудитория, какого возраста и почему люди собрались вместе. Затем спросите себя, что интересует вашу аудиторию. Что, по вашему мнению, люди хотят знать о вас? Какую информацию они ожидают? Задайте себе эти вопросы, а затем решите, как ответы появятся в вашей речи.
   • Хорошо подумать о разных аспектах аудитории, поскольку это также определяет различные аспекты вашей речи, такие как длина, тон и т. Д.
   • Например, если вы выступаете в качестве свидетеля на свадьбе, вероятно, кого-то заинтересуют ваши отношения и история с невестой (egom). Не стоит допускать, чтобы такая речь продолжалась слишком долго, потому что свидетель не находится в центре внимания в данном случае.

Часть 2 из 3: написание речи

1. Посмотрите на задание еще раз. Прежде чем что-либо записывать, вы должны точно понять, в чем заключается ваше задание. Ознакомьтесь с инструкциями и целью задания. Это, вероятно, подскажет вам, какой длины должна быть речь, какие идеи следует обсудить и т. Д. Двухминутная речь, например, должна быть написана совсем не так, как десятиминутная речь, поэтому знание цели определит остальная часть процесса написания.
   • Основное отличие длинной речи от короткой - это степень детализации. Двухминутный доклад, представляющий вас классу, имеет краткое введение, которое может включать только вашу вступительную строку. Сама речь может состоять только из одного или двух абзацев, а заключение, скорее всего, будет не более чем из нескольких предложений.
   • От десяти до пятнадцати минут разговора есть введение, которое состоит из начала, середины и конца, вступительной строки, введения к основным моментам и краткого изложения основной темы. Основной раздел состоит из четырех-шести абзацев, каждый из которых содержит пояснения, а также примеры основных моментов. Заключение представляет собой более длинное резюме и может включать несколько предложений, которые помещают тему выступления в более широкий контекст.
2. Напишите план. Прежде чем приступить к написанию основной части речи, сделайте черновик. Используя текстовый редактор или ручку и бумагу, напишите «Введение», «Основной текст» и «Заключение». Затем перечислите основные моменты под каждым заголовком. Здесь даже не нужно писать целые предложения. Просто кратко опишите все, что должно быть сказано в каждой части вашего выступления.
   • В зависимости от длины вашего выступления вам может потребоваться разрезать основную часть на части, такие как «Глава 1», «Глава 2» и т. Д.
   • Выступления продолжительностью две минуты и менее содержат один или два основных момента, которые вы, вероятно, сможете включить в абзац.
   • Выступления продолжительностью от двух до пяти минут должны содержать от двух до трех основных моментов, каждый под собственным заголовком в основном разделе.
   • Более продолжительные доклады, превышающие пять минут, должны включать до пяти основных моментов, каждый под собственным заголовком в основном разделе.
   • На этом этапе вы должны начать думать о том, как вы хотите организовать контент. Для речи о себе имеет смысл расположить содержание в хронологическом порядке, при этом каждый основной пункт охватывает определенный период вашей истории или по теме, причем каждый основной пункт относится к вам как к теме.
3. Составьте свое вступительное предложение. В зависимости от того, для чего предназначена ваша речь и кто ваша аудитория, вы можете начать выступление по-разному.
   • Если это простая короткая речь, предназначенная для того, чтобы представиться вашему классу или группе, начните с простого вступления с короткого приветствия, вашего имени и цели речи. Что-то вроде «Доброе утро всем! Меня зовут Такой-то и я хотел бы представиться группе».
   • Если этот разговор о себе предназначен для более конкретной цели, чем просто представиться, вы могли бы сделать введение немного более занимательным и интересным. Вы можете начать со сложного вопроса, шокирующего факта, шутки или изображения. Например, если вы говорите об интересном аспекте вашей жизни, например о необычной профессии, вы можете начать с чего-то вроде «Представьте, что каждое утро просыпаетесь под звуки диких животных вокруг вас».
4. Завершите введение. Введение должно дать начальный импульс тому, о чем идет речь. Подведите итоги основного раздела и объясните, почему вы читаете этот доклад.
   • Например, если вы кратко рассказываете своему классу о себе, вы можете сказать что-то вроде: «Сначала я расскажу вам немного о моем прошлом, а затем я скажу что-нибудь о своих интересах и амбициях. Я близко с моими планами на будущее ".
5. Продолжайте основную часть вашего выступления. Основная часть может состоять из одного или нескольких абзацев, в зависимости от цели вашего выступления. Если вы используете несколько абзацев, убедитесь, что каждый абзац имеет собственное вступление, текст и заключение. Вы должны создать отдельный абзац для каждой основной части или идеи вашего выступления. И эти параграфы должны начинаться с вводного предложения о цели параграфа, за которым следует фактическое содержание и, наконец, краткое изложение его важности для выступления в целом.
   • Например, если вы проводите вводную речь в школьном клубе, таком как клуб фотографии, вы можете начать основную часть с абзаца о том, как заинтересоваться фотографией. Начальная фраза может быть примерно такой: «Я рано заинтересовался фотографией, особенно способностью запечатлеть и сохранить прекрасные моменты жизни». Заключительное предложение могло бы быть таким: «С тех пор я всегда искал больше знаний о том, что делает фотографию правильной».
6. Закончите убедительным заключением. Не думай об этом слишком долго. Заключение - это просто абзац, в котором резюмируется вся ваша речь. Обобщите основные моменты вашего выступления и ответьте на любые вопросы во введении. Сделайте это так, чтобы произвести впечатление. Заключение должно все сблизить и сделать речь более универсальной.
   • Например, если ваша речь была посвящена вашему интересу и опыту работы с киноиндустрией, вы можете связать свои собственные идеи с идеей кино в широком масштабе. Заключение должно быть сосредоточено на всеобъемлющей важности темы вашего выступления.
   • Если вы только представитесь в своей речи, вы сможете ограничиться менее важным выводом. Заключение вступительной речи должно повторять и резюмировать основные части вашей речи и основные детали, которыми вы поделились.

Часть 3 из 3: Улучшение речи

1. Вдохновляйтесь другими выступлениями. Некоторые люди учатся лучше всего, когда у них есть пример. Возможно, вам будет полезно взглянуть на примеры других выступлений, когда вы начнете свое собственное выступление. Поищите «примеры вступительных речей», чтобы найти примеры речей о ком-либо.
2. Отредактируйте свою речь. Поскольку речи слышны, а не читаются, проверка текста на наличие орфографических ошибок и ошибок форматирования не так важна, но это не значит, что вам не следует редактировать. Перечитайте свою речь, когда закончите писать. Выделите отрывки и слова, которые, по вашему мнению, могли бы быть лучше. Не рассматривайте первую версию как последнюю концепцию, а как черновик.
   • Прочтите также свою речь вслух. Это позволяет услышать ритм речи и улучшить «поток» речи. Сниппеты хороши, если вы используете их в умеренных количествах. Используйте активные глаголы вместо пассивных.
   • Если вы читаете речь вслух, обратите внимание на предложения, которые слишком длинные, чтобы их можно было произносить на одном дыхании. Разделите эти предложения на части.
3. Включите указатели. Речевые указатели позволяют аудитории правильно следить за речью и движением вашей речи. Они указывают, когда вы переходите к следующей идее, где вы находитесь в речи, в начале, в середине или в конце, и как две разные идеи соотносятся друг с другом.
   • По мере того, как вы просматриваете краткий список идей, можно использовать числовые указатели, такие как «первый», «второй» и «третий» или «первый», «второй» и «третий».
   • Указатели, показывающие, как связаны две идеи, включают «дальше», «рядом с», «тем не менее», «хотя», «тогда» и «например».
   • Важные указатели сообщают слушателю, где вы находитесь в своей речи. Например, первый абзац часто начинается с чего-то вроде «Я бы хотел начать с ...», а последний абзац часто начинается с чего-то вроде «Подведение итогов ...»
4. Избегайте клише. В конце выступления не говорите «В заключение…» или «Спасибо», просто закройте. Не начинайте с чего-то вроде «Я хочу поговорить с вами сегодня о ...». Найдите более интересный способ поднять вашу тему. Подобные зацикленные фразы ничего не добавляют к вашей речи.
   • Что вы используете вместо клише? Сначала спросите себя, что на самом деле означает клише, а затем подумайте, можете ли вы придумать более интересный способ сказать то же самое или, как часто, просто опустите его.
   • Например, фраза «В заключение» означает, что вы указываете, что собираетесь обобщить все ранее упомянутые идеи. Вы можете заменить это на что-то вроде «Так что все это значит?» или «Я много рассказывал о себе. И вот почему».
   • Часто клише являются не более чем наполнителем, не добавляющим ничего важного в речь. Просто начните говорить так, как есть, вместо того, чтобы сначала говорить: «Сегодня я хочу поговорить с вами о ...».
5. Говорите о себе со скромной уверенностью. Иногда неприятно говорить о себе. Чтобы ваша аудитория была максимально заинтересована и принята, вам нужно говорить со скромной уверенностью. Внимательно прочтите свою речь, выделите фрагменты, которые могут показаться высокомерными или смущающими самого себя, и скорректируйте их так, чтобы они звучали откровенно и со скромной уверенностью.
   • Не хваляй себя слишком сильно. Например, если вы скажете, что «все знают, что я лучший игрок в команде ...», вы получите капитанскую награду перед всей своей командой, вероятно, не удастся приземлиться.
   • Если, например, вы лучший игрок в команде, вы могли бы вместо этого скромно объяснить свои достижения, сказав что-то вроде: «Я побил свой личный рекорд в этом сезоне и забил 12 голов. знаю, что не смог бы добиться этого без тяжелой работы и помощи товарищей по команде ».
   • Если вам неудобно, можно пошутить над этим или признать, что вам нехорошо говорить о себе. Так публике будет легче поставить себя на место вас.
6. Найдите друга или учителя, который сможет вам помочь. Помимо того, что вы можете самостоятельно прочесть речь и внести необходимые коррективы, найдите кого-нибудь, кто сможет прочитать и внести поправки. Было бы хорошо, если бы на речь посмотрела другая пара глаз и постаралась найти места, где можно что-то улучшить. Вполне вероятно, что друг, коллега, учитель или одноклассник сможет увидеть то, что вы сами упустили.

Советы

• По окончании выступления убедитесь, что вы достаточно тренируетесь, чтобы чувствовать себя комфортно.
• Не отклоняйтесь от темы своего выступления.
• Составьте карточки с модными словечками, потому что их достаточно, если вы достаточно потренировались и вам нужно всего несколько слов, чтобы понять, что вы собираетесь сказать. Ваша речь станет более плавной, и появится больше возможностей для импровизации (если вы можете). Избегайте чтения прямо из билета.
• Обязательно запоминайте первую и последнюю строчки своей речи.
• Будьте особенными в своей речи, обратите внимание на разницу.