Как написать хороший рассказ (с фото) - Чаевые

Видео: Вебинар с BAND «Как написать хороший рассказ»

Содержание

Шаги
Совет
Предупреждение

Увлекательная история привлечет читателей и побудит их узнать больше. Чтобы написать хороший рассказ, вы должны быть готовы подправить его так, чтобы каждое предложение имело смысл. Начните с создания персонажей и обрисовки истории, затем начните писать первый набросок от начала до конца. Как только ваш первый черновик обретет форму, вы можете усовершенствовать его, используя ряд техник письма. Наконец, просмотрите, чтобы завершить окончательный проект.

Шаги

Часть 1 из 4: Развитие персонажа и сюжетная линия

Проведите мозговой штурм, чтобы найти хорошего персонажа или сюжетную линию. Ваша история может исходить от персонажа, который вам кажется интересным, от захватывающего места или от идеи, составляющей сюжет. Запишите свои мысли или составьте карту разума, чтобы сформировать идеи, и выберите одну из них, чтобы превратить ее в рассказ. Вот несколько советов, которые стоит попробовать:
- Опыт вашей жизни
- История со скрытым, пугающим или загадочным содержанием
- История, которую вы когда-либо слышали
- Семейная история
- Сценарий "а что, если"
- Текущая история
- Мечта
- Интересный человек, которого вы когда-либо встречали
- Фотографий
- Тема искусства
Создавайте персонажей, делая наброски персонажей. Персонаж - самый важный элемент в сериале. Читатели проникнутся сочувствием к персонажам, а персонажи поведут вашу историю. Создайте профиль для персонажей, назвав их, описав личные данные, внешний вид, особенности, привычки, желания и интересные привычки. Запишите как можно больше деталей.
- Сначала нарисуйте главного героя. Далее идут зарисовки других главных героев, например злодеев. Персонажи считаются главными, если они играют важную роль в истории, например, влияют на главного героя или влияют на сюжет.
- Спросите себя, чего хотят ваши персонажи или каковы их мотивы, затем создайте сюжетную линию вокруг персонажа и проработайте ее в направлении получения того, чего они хотят, или нет.
- Вы можете создавать эскизы своих персонажей или искать шаблоны в Интернете.
Выберите обстановку для рассказа. Сеттинг - это время и место, где разворачивается история. Это должно каким-то образом повлиять на историю, поэтому вам нужно выбрать дополнительный контекст для истории. Подумайте, как обстановка влияет на персонажей и их отношения.
- Например, история девушки, которая мечтала стать врачом, рассказанная в 1920-х годах, будет отличаться от истории 2019 года. Герою придется преодолеть другие препятствия, например, гендерные предубеждения. , в зависимости от контекста. Тем не менее, вы можете использовать этот контекст, если ваша тема - настойчивость, поскольку это позволяет вам изобразить упрямого персонажа, который преследует свою мечту против социальных предрассудков.
- Другой пример: история кемпинга в незнакомом лесу создает другое настроение, нежели на заднем дворе главного героя. Сеттинг в джунглях может быть направлен на жизнеспособность главного героя, а окружение заднего двора может быть нацелено на семейные отношения персонажа.
Предупреждение: Выбирая обстановку, вы должны быть осторожны с незнакомыми вам временами и местами. Детали легко ошибиться, и читатель, вероятно, заметит вашу ошибку.
Обозначьте основные линии сюжета. Сюжетная зарисовка поможет узнать, что писать дальше. Кроме того, это также поможет вам заполнить пробелы в сюжетной линии, прежде чем вы начнете писать. Вы можете использовать мозговой штурм и наброски персонажей, чтобы построить сюжетную линию. Вот несколько способов сделать это:
- Создайте диаграмму сюжета, включая введение, начало события, всплески конфликта, кульминацию, нисходящий конфликт, окончание.
- Создайте традиционный контур с ключевыми точками для каждой сцены.
- Обобщите каждый сюжет и превратите его в маркированный список.
Выбирайте угол обзора от первого или третьего лица. Углы обзора могут полностью изменить перспективу рассказа, поэтому выбирайте с умом. Выберите угол обзора от первого лица, которое будет следить за сюжетом. Используйте ограниченную третью перспективу, если вы хотите сосредоточиться на одном персонаже, но хотите держаться на некотором расстоянии, чтобы предоставить свою интерпретацию деталей. Другой вариант, вы можете плавно использовать третье лицо, если хотите поделиться всем, что произошло в истории.
- Угол обзора от первого лица - Каждый персонаж расскажет историю со своей точки зрения. Поскольку история рассказывается с субъективной точки зрения от первого лица, их мнение может быть неверным. Например: «Я немного пошла на цыпочках по полу, надеясь, что он не проснется».
- Угол обзора от третьего лица ограничен - Рассказчик рассказывает события истории, но перспектива ограничена одним персонажем. Используя эту перспективу, вы не можете добавлять мысли или чувства других персонажей, но по-прежнему включать свои интерпретации обстановки или событий в истории. Например: «Она ползла по полу, все ее тело было напряжено, изо всех сил стараясь не издавать ни звука».
- Угол обзора от третьего лица четкий - Рассказчик становится свидетелем всех повествований обо всех событиях, произошедших в истории, включая мысли и действия каждого персонажа. Например: «Когда она на цыпочках пересекла комнату, он притворился, что спит. Она думала, что ее плавные шаги не разбудили его, но она ошибалась. Лежа под одеялом, он сжимал кулаки ».
рекламное объявление

Часть 2 из 4: черновики рассказов

Установите сцену и представьте персонажей в открытии. Разрешите два-три абзаца погрузить читателя в контекст. Сначала вы помещаете персонажа в контекст, затем даете краткое описание места и объединяете его с другими деталями, чтобы представить эпоху, в которой разворачивается история. Предоставьте читателю ровно столько информации, чтобы представить себе картину.
- Рассказ можно открыть так: «Эстер подняла медицинскую книгу из грязи, осторожно вытерла обложку подолом платья. Улыбающийся мальчик уехал на велосипеде, оставив ее одну пройти оставшиеся два километра до больницы. Солнце освещало мокрый пейзаж, превращая утренние лужи в влажный полуденный туман. Из-за жары ей просто захотелось остановиться, но она знала, что инструктор извинится за то, что она опоздала, чтобы выбить ее из шоу ».
Представьте проблему в первых нескольких абзацах. Проблема в рассказе послужит отправным событием для сюжетной линии и сохранит интерес читателя. Подумайте, чего хочет ваш персонаж и почему он этого не получил. Затем давайте создадим сцену, изображающую их решение проблемы.
- Например, предположим, что класс Эстер собирается пройти практику с пациентом, и она надеется стать одной из выбранных студенток, но когда она прибывает в больницу, она узнает, что может практиковать только с роль медсестры. Эта деталь устанавливает сюжетную линию борьбы Эстер за практику врача.
Внесение усиленного конфликта в самый центр истории. Опишите персонажа, пытающегося решить проблему. Чтобы сделать историю более увлекательной, вы должны включить две или три проблемы, с которыми они сталкиваются, когда достигают кульминации истории. Этот раздел вызовет у читателя трепет, прежде чем вы раскроете, о чем рассказывается.
- Например, Эстер могла пойти в больницу в качестве медсестры, найти сотрудников, одеться, почти быть обнаруженной, а затем встретить пациента, нуждающегося в лечении.
Создайте кульминацию для решения проблем. Кульминация - это кульминация истории. Вам нужно создать событие, которое заставит вашего персонажа бороться за свои цели, а затем показать ему, что он либо преуспевает, либо проигрывает.
- В истории Эстер кульминация может случиться, когда ее поймают, когда она пытается лечить пациента, который только что потерял сознание. Когда ее утащили сотрудники службы безопасности больницы, она выкрикнула точный диагноз, который, как услышал подслушанный старший врач, приказал освободить.
Используйте раздел нисходящего конфликта, чтобы довести читателя до конца. Уменьшение конфликта должно быть коротким, потому что читатель больше не будет вынужден читать после кульминации. Вы можете написать два абзаца, чтобы завершить сюжетную линию и резюмировать, что произошло после решения проблемы.
- Например, некий старший врач может похвалить Эстер и предложить быть ее наставником.
Напишите вывод, который заставит читателя задуматься. В первом наброске не беспокойтесь о создании отличного финала. Вместо этого сосредоточьтесь на представлении темы персонажа и предложении следующего действия. Это заставит читателя задуматься об истории.
- История Эстер может закончиться тем, что она начнет работать со своим новым наставником. Она могла подумать о том, чего бы она не упустила, если бы не нарушила правила для достижения своей цели.
рекламное объявление

Часть 3 из 4: Обострение истории

Начало рассказа максимально приближено к сюжету. Читателю не нужно знать все события, ведущие к проблеме, с которой сталкивается персонаж. Они просто хотят увидеть снимок жизни персонажа. Вам следует выбрать триггер, который может быстро ввести читателя в сюжетную линию. Так что ваша история не продвигается слишком медленно.
- Например, начать историю с Эстер по пути в больницу было бы лучше, чем сцена, где она поступила в медицинский институт. Возможно, было бы еще лучше, если бы история развернулась, когда она приехала в больницу.
Используйте диалоги, чтобы немного рассказать о персонажах. Диалоговые части разделяют абзацы, чтобы читатели могли скользить по странице сверху вниз. Кроме того, они также позволят вам выражать мысли ваших персонажей их собственными словами без необходимости во внутренних монологах. Вы можете использовать диалоги на протяжении всей истории, чтобы передать мысли вашего персонажа. Однако убедитесь, что каждый диалог ведет историю.
- Например, следующий разговор описывает разочарование Эстер: «Но ты же лучший ученик в классе», - взмолилась Эстер. «Почему других друзей обследуют на предмет пациентов, а я не могу?»
Создайте напряжение в плохих ситуациях, которые случаются с вашим персонажем. Сложно поставить персонажа в суровые ситуации, но иначе ваша история будет очень скучной. Создавайте препятствия или сложные задачи, чтобы отделить их от того, чего они хотят. Таким образом, вам нужно будет решить проблемы и помочь персонажу осуществить свою мечту.
- Например, для Эстер было ужасно не попасть в больницу в качестве стажера. Точно так же ситуация, когда ее схватили сотрудники службы безопасности в больнице, также была пугающей.
Стимулируйте пять чувств читателя сенсорными деталями. Используйте зрение, слух, осязание, обоняние и вкус, чтобы направлять читателей к рассказам. Контекст рассказа будет более живым благодаря звукам, запахам и ощущениям, которые испытывает читатель. Эти детали сделают вашу историю более интересной.
- Например, Эстер может реагировать на запахи в больнице или звуковые сигналы приборов.
Вызывайте эмоции, чтобы помочь читателю понять историю. Постарайтесь заставить читателя прочувствовать эмоции персонажа. Вы можете сделать это, связав то, что персонаж переживает, с обычными вещами в жизни. Эмоции вовлекут читателей в рассказ.
- Например, Эстер много работала, а потом была отвергнута из-за технической проблемы. Большинство читателей испытали такое чувство неудачи.
рекламное объявление

Часть 4 из 4. Просмотрите и завершите рассказ

Отдохните хотя бы день, прежде чем перечитывать рассказ. Маловероятно, что вы вернетесь к рассказу, как только закончите писать рукопись, потому что тогда вы не сможете обнаружить ошибки и дыры в сюжете. Давайте отложим историю хотя бы на день, чтобы на нее можно было взглянуть под новым углом.
- Печать рассказов на бумаге также может помочь вам взглянуть на историю под новым углом. Попробуйте этот метод при просмотре истории.
- Небольшой отдых - это нормально, но не заставляйте его терять интерес.
Прочтите рассказ вслух, чтобы узнать, какие отрывки нужно отредактировать. Когда вы прочитаете его вслух, вы посмотрите на свою историю под другим углом. Это поможет вам обнаружить негладкие отрывки или предложения, которые звучат как беспорядок. Прочтите историю про себя и обратите внимание на области, которые нужно отредактировать.
- Вы также можете читать рассказы другим и просить их прокомментировать.
Получите отзывы от других авторов или постоянных читателей. Когда будете готовы, дайте свою историю всем, чтобы они ее прочитали, например любителям письма, инструкторам, одноклассникам или вашим друзьям. Если возможно, принесите это на семинары или в критические обзоры. Спросите честный отзыв читателей, чтобы вы могли отредактировать историю для большей полноты.
- Самые близкие вам люди, такие как ваши родители или близкие друзья, могут не дать лучший ответ, так как они слишком озабочены вашими чувствами.
- Чтобы обратная связь работала, вы должны быть восприимчивыми. Если вы думаете, что только что написанная история самая совершенная в мире, вам действительно не нужно ни слова слышать.
- Убедитесь, что у вас есть нужные люди, чтобы прочитать историю. Вы, вероятно, не получите наилучшего отклика, если покажете свою научно-фантастическую историю тому, кто любит читать художественную литературу.
Совет: Группы обзора литературы можно найти на Meetup.com или в библиотеках.
Убраны все детали, не связанные с персонажем или способствовавшие развитию сюжета. Таким образом, вам, возможно, придется вырезать все абзацы, которые вы считаете хорошими. Читателей интересуют только детали, которые играют важную роль в истории. При перечитывании рассказа убедитесь, что каждое предложение рассказывает об определенном аспекте персонажа или способствует развитию сюжета. Вырезайте предложения, которые не служат этой цели.
- Например, предположим, что есть описание встречи Эстер в больнице с девушкой, напоминающей ее сестру. Хотя это звучит интересно, эта деталь не определяет ход истории и не предлагает ничего значимого в отношении Эстер, поэтому лучше не обращать на нее внимания.
Люси В. Хорошо
Автор, писатель и сценарист Люси В. Хэй - автор, сценарист и блоггер, которая помогала другим авторам на семинарах, курсах письма и в своем блоге. это Bang2Write. Люси - продюсер своих первых двух криминальных триллеров и детективного романа «Другой близнец», адаптированных к экрану Агатой Рейзин, удостоенной награды режиссера Sky (Free @ Last TV) «Эмми».
Люси В. Хорошо
Автор, писатель и редактор сценариев
Рассмотрите возможность подачи рассказов на конкурсы создания рассказов. Многие конкурсы на создание рассказов имеют награды той или иной формы, например, публикация вашего рассказа в сборнике или возможность встретиться с представителем для разговора. Эти награды пригодятся вам в будущем. Если ваша история напечатана в нескольких антологиях, вы получите бонусные баллы за отправку предложений агентам. Некоторые конкурсы, такие как Bridport Prize и Bath Short Story Award в Великобритании, очень престижны - если вам удастся выиграть приз в таких конкурсах, вас будут считать талантливым писателем.
рекламное объявление

Совет

Берите с собой блокнот, куда бы вы ни пошли, чтобы вы могли записывать его всякий раз, когда возникает идея.
Не начинайте редактировать рассказ сразу после того, как закончите писать черновик, так как будет сложно обнаружить ошибки и дыры в сюжете. Подождите несколько дней, пока вы не сможете пересмотреть свою историю свежим взглядом.
Напишите черновики, прежде чем закончить окончательный вариант. Это очень поможет в процессе редактирования.
Разговоры и подробности - ключ к написанию увлекательной истории. Поставьте читателей на место вашего персонажа.

Предупреждение

Не затягивайте рассказ слишком долго, добавляя информацию, которая не нужна для развития персонажа или развития сюжета.
Не забывайте писать предложения разной длины.
Не копируйте литературу из других книг. Это действие плагиат.
Не пишите во время редактирования, так как это замедлит вашу скорость письма.