Автор:
Lewis Jackson
Дата создания:
7 Май 2021
Дата обновления:
1 Июль 2024
Содержание
Фактор заданного числа - это числа, которые при умножении будут иметь произведение данного числа. Подумайте об этом с другой стороны, все числа являются продуктом многих факторов. Умение разложить на множители - или разбить число на множители - это важный математический навык, применяемый не только в базовой арифметике, но также в алгебре, интегрировании и многом другом. См. Шаг 1, чтобы начать изучение факторизации числа!
Шаги
Метод 1 из 2: преобразование простого целого числа в множитель
- Напиши свой номер. Чтобы начать анализ, вам нужно число - любое число, но для целей статьи начните с простого целого числа. Целое число - числа, не содержащие дробей или десятичных знаков (целые числа включают все положительные целые и отрицательные целые числа).
- Пожалуйста, выберите номер 12. Запишите это число на бумаге для заметок.
Найдите еще два числа, произведение которых совпадает с выбранным вами исходным числом. Любое целое число может записать произведение двух других целых чисел. Даже простое число может записать произведение 1 и самого себя. Представление числа как произведения двух факторов может заставить вас думать «наоборот» - вы, должно быть, задавались вопросом, «какое умножение дает это число?»- В нашем примере у 12 есть несколько множителей, таких как 12 × 1, 6 × 2 и 3 × 4 равны 12. Таким образом, мы можем сказать, что множители 12 равны 1, 2, 3, 4, 6 и 12. Пожалуйста, используйте множители 6 и 2 для целей этой статьи.
- Четные числа особенно легко анализировать, потому что все четные числа имеют множитель 2. 4 = 2 × 2, 26 = 13 × 2 и т. Д.
Определите, можно ли дополнительно проанализировать текущие факторы. Многие числа, особенно большие, можно анализировать более одного раза. После того, как вы нашли два фактора данного числа, если у самого фактора есть свои факторы, вы также можете проанализировать этот фактор к меньшим факторам. В зависимости от случая анализ может быть полезным, а может и нет.- В нашем примере число 12 разложено на 2 × 6. Обратите внимание, что 6 также имеет собственный множитель - 3 × 2 = 6. Таким образом, мы можем сказать, что 12 = 2 × (3 × 2).
Прекратите анализ, когда все факторы просты. Простые числа - это числа, которые делятся только на 1 и сами себя. Например, 2, 3, 5, 7, 11, 13 и 17 - простые числа. Когда вы проанализировали некоторые произведения основных факторов, дальнейший анализ будет излишним. Далее проанализируйте эти факторы производительности сами по себе, и ни один из них не имеет никакого эффекта, поэтому вы можете остановиться.- В нашем примере 12 разложено на 2 × (2 × 3). 2, 2 и 3 - все простые числа. Если мы проанализируем его дальше, мы должны разложить его на (2 × 1) × ((2 × 1) (3 × 1)), что обычно не оказывает никакого влияния и игнорируется.
- Таким же образом анализируйте отрицательные числа. Способ анализа отрицательных чисел почти соответствует способу анализа положительных чисел. Единственное отличие состоит в том, что произведение факторов должно быть отрицательным числом, поэтому количество факторов, имеющих отрицательное значение, должно быть нечетным числом.
- Например, давайте проанализируем -60. Согласно которому:
- -60 = -10 × 6
- -60 = (-5 × 2) × 6
- -60 = (-5 × 2) × (3 × 2)
- -60 = -5 × 2 × 3 × 2. Обратите внимание, что до тех пор, пока количество отрицательных факторов нечетное, произведение всех факторов будет отрицательным, как если бы отрицательный фактор был только один. Например, -5 × 2 × -3 × -2 также равняется -60.
- Например, давайте проанализируем -60. Согласно которому:
Метод 2 из 2: как разложить большие числа на множители
- Напишите свой номер над таблицей из 2 столбцов. Анализировать малые числа на факторы обычно довольно просто, но анализ больших чисел сложнее. У большинства из нас возникнут проблемы с разбором четырех- или пятизначного числа на простые множители без использования ручки и бумаги. К счастью, при построении графика процесс становится намного проще. Напишите свой номер над Т-образной диаграммой в двух столбцах - вы будете использовать это, чтобы отслеживать свой список факторов.
- В нашем примере, давайте выберем 4-значное число для факторного анализа, то есть 6.552.
- Разделите свое число на наименьший возможный простой множитель. Разделите ваше число на наименьший (из 1) простой множитель, на который ваше число делится и не оставляет остатка. Запишите простые множители в левом столбце и запишите частное в правом столбце.Как отмечалось выше, четные числа легче анализировать, потому что их наименьшие простые множители всегда равны 2. С другой стороны, нечетные числа будут иметь другой наименьший простой множитель 2.
- В нашем примере, поскольку 6,552 - четное число, мы знаем, что 2 - это наименьший простой делитель этого числа. 6,552 ÷ 2 = 3,276. В левом столбце пишем 2, а также 3.276 в правом столбце.
- Продолжайте факторизацию таким образом. Затем разделите число в правом столбце на наименьший простой множитель вместо чисел над таблицей. Напишите выбранные простые множители в левом столбце, а результат нового деления в правом столбце. Продолжайте этот процесс - после каждого повторения числа в правом столбце становятся все меньше и меньше.
- Продолжайте анализировать. 3,276 ÷ 2 = 1,638, поэтому запишем число 2 нижний левый столбец и напишите 1.638 нижний правый столбец. 1,638 ÷ 2 = 819, поэтому запишем 2 а также 819 внизу двух столбцов, как сейчас.
- Анализируйте нечетные числа, пытаясь разделить их на маленькие простые множители. Найти наименьший простой множитель нечетных чисел сложнее, чем четных, потому что они не имеют автоматически 2 в качестве наименьших простых множителей. Когда вы получите нечетное число, попробуйте разделить его на несколько других маленьких простых чисел 2–3, 5, 7, 11 и так далее, пока это нечетное число не будет делиться на простое число и ноль. оставить баланс. Это наименьший простой фактор.
- В нашем примере мы получаем 819. 819 - нечетное число, поэтому 2 не является множителем 819. Вместо того, чтобы писать 2, мы попробуем следующее простое число: 3. 819 ÷ 3 = 273 и остатка нет, поэтому пишем 3 а также 273.
- При угадывании множителей вам следует попробовать все простые числа, которые меньше или равны квадратному корню из наибольшего найденного вами множителя. Если ваше число не делится полностью на какой-либо фактор, вы, вероятно, пытаетесь разложить простое число, и на этом факторный анализ может остановиться.
- Продолжайте, пока частное не станет 1. Продолжайте делить число в правом столбце на его наименьшее простое число, пока не получите число в правом столбце. Разделите это число на себя - это запишет число в левом столбце и цифру «1» в правом столбце.
- Завершим наш анализ фигуры. См. Подробное объяснение ниже:
- Затем разделите на 3: 273 ÷ 3 = 91, остатка нет, и запишем 3 а также 91.
- Давайте попробуем 3: 3 не является множителем 91, и наименьшее простое число, следующее за (5), также не является множителем 91, но 91 ÷ 7 = 13, остатка нет. записывать 7 а также 13.
- Продолжайте пробовать с 7: 7, которое не является множителем 13, 11 (сразу следует простое число), но 13 имеет множитель, который есть сам по себе: 13 ÷ 13 = 1. Итак, чтобы заполнить таблицу. анализ, пишем 13 а также 1. Мы можем прекратить анализировать здесь.
- Завершим наш анализ фигуры. См. Подробное объяснение ниже:
- Числа в левом столбце являются множителями первоначально выбранного вами числа. Когда правый столбец заканчивается цифрой 1, все готово. Цифры в левом столбце - это именно то, что вы ищете. Другими словами, произведение этих чисел будет таким же, как и число, указанное на доске. Если эти факторы повторяются более одного раза, вы можете использовать нотацию возведения в степень для экономии места. Например, если в вашей факторной последовательности четыре двойки, вы можете написать 2 вместо 2 × 2 × 2 × 2.
- В нашем примере 6.552 = 2 × 3 × 7 × 13. Это полный результат после анализа 6552 в качестве основного фактора. Независимо от порядка, в котором выполняется умножение, конечный результат будет равен 6,552.
Совет
- Один важный момент - это понятие чисел. элемент: число, состоящее только из двух делителей из 1 и самого себя. Число 3 является простым, потому что его делители равны только 1 и 3. Напротив, у 4 есть еще один делитель 2. Число, которое не является простым числом, называется комбинация цифр. (Само число 1 не считается простым и также не является составным - это так.)
- Наименьшие простые числа - 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19 и 23.
- Поймите, что число считается фактор другого большего числа, если большее число «делится на меньшее число», то есть большее число делится на меньшее число и не оставляет остатка. Например, 6 - это множитель 24, потому что 24 ÷ 6 = 4 и остатка нет. Напротив, 6 не является множителем 25.
- Некоторые числа можно анализировать быстрее, но описанный выше подход всегда эффективен, и, кроме того, простые множители перечисляются в порядке возрастания по мере того, как вы это делаете.
- Помните, что мы упоминаем только «натуральные числа» - иногда называемые «счетчиками»: 1, 2, 3, 4, 5 ... Мы не будем вдаваться в отрицательные числа или дроби, этому можно уделить внимание в отдельных статьях.
- Если сумма цифр числа делится на три, то тройка является множителем делимого. (819 имеет сумму цифр 8 + 1 + 9 = 18, 1 + 8 = 9. Три - это коэффициент девять, поэтому это также коэффициент 819.)
Предупреждение
- Не делайте лишней лишней работы. После того, как вы удалили значение коэффициента, вам не нужно пытаться снова. Как только мы убедимся, что 2 не является множителем 819, нам не нужно повторять попытку с 2 для остальной части процесса.
Что вам нужно
- Бумага
- Запишите точку, используйте карандаш и ластик
- Компьютер (необязательно)