Автор:
Randy Alexander
Дата создания:
2 Апрель 2021
Дата обновления:
1 Июль 2024
Содержание
Хорошая сдача экзамена может вызвать стресс, особенно если вы не знаете, как изучать предмет. Экзамены по английскому языку могут сильно различаться в зависимости от направленности вашего курса, будь то курс написания эссе, урок литературы или исследование людей. Однако существует ряд глобальных стратегий, которые помогут вам успешно сдать экзамен по английскому языку.
Шаги
Метод 1 из 4: запоминание словарного запаса
Создавайте флеш-карты. Флэш-карточки - один из лучших способов запомнить словарный запас. Запишите одно слово на одной стороне карточки и его определение на другой стороне. Вы можете задать себе вопросы или попросить кого-нибудь помочь вам проверить.
- Также можно использовать электронные флеш-карты. Существует ряд компьютерных программ и приложений для смартфонов, которые предназначены для изучения словарного запаса на флэш-картах: вы вводите «переднюю» и «заднюю» флэш-карту и просматриваете их.
Определяет корень, префикс и суффикс слова. Один из способов выучить словарный запас быстрее и эффективнее - это знать корни, префикс и суффикс. Возможность их идентифицировать помогает угадывать значение выученного словаря, а не просто запоминать длинный список слов с небольшим значением.- Префикс «un, in, il и ir» означает «нет».
- Суффиксы «-ive, -ative и -itive» определяют прилагательные - используемые для описания существительных.
- Приставка «человек» означает что-то делать руками.
- Суффикс «фобия» означает боязнь чего-либо.
- Префикс «ре» означает «вернуться» или «добавить снова».
- Префикс «sur, sub, success, sup и sus» означает «ниже», «низкий» или «секретный».
- Приставка «психика» говорит о психической связи.
- Префиксы «моно» (означает один) и «поли» (означает множество) определяют число или число.
- Суффикс «журнал, логотип и логия» предназначен для изучения чего-либо.
Запишите словарный запас и определения. Даже если у вас нет флеш-карточек, записывание слов и определений поможет вам их запомнить.- Если у вас есть время, попробуйте записать словарь и определение несколько раз.
- Если у вас есть зрительная память, попробуйте использовать разные цвета. Вы можете запомнить цвета словаря и визуализировать их определения во время прохождения теста.
Метод 2 из 4: Обзор литературы
Перечитайте небольшой избранный художественный текст. Перечитайте стихотворения или рассказы, которые вы выучили в классе. Для более длинного текста, такого как роман, состоящий из нескольких частей, обязательно перечитайте любую часть, которая кажется действительно важной, или учитель потратил много времени, объясняя ее в классе.- Если вы делали заметки во время обсуждения художественного текста, сначала просмотрите записи, а затем перечитайте текст.
- Обязательно обратитесь к учебному плану, чтобы напомнить себе обо всех прочитанных текстах.
- Обзор названий глав, первого и последнего предложений каждой главы в романе может освежить вашу память об определенных идеях в романе.
Прочтите вводный материал и сделайте пометку внутри учебника. Если вы уже пользуетесь учебником в классе, прочтите вводный материал и любые сноски, сопровождающие прочитанное вами стихотворение или рассказ.
- Эти факторы, часто замечаемые в самом начале чтения текста, часто обеспечивают контекст и обзор, который может быть очень полезен для вопросов для сочинения.
Просмотрите заметки в курсе. Если вы делали заметки в классе, прочтите их еще раз. Если вы нечасто делаете заметки, попробуйте сделать это в ближайшем будущем. Это лучший способ напомнить себе о том, что было сказано в классе. Во время экзамена учителя редко задают вопросы, которые не обсуждались в классе, поэтому возможность просматривать информацию во время урока - лучший способ учиться. Также рекомендуется просмотреть задания класса.
Определите тему «большой картины». Многие вопросы для сочинения будут следовать за темой или «общей картинкой» текста. Если у вас возникли проблемы с определением темы самостоятельно, попробуйте поискать в Интернете название текста вместе со словом «тема». Вы найдете полезные обзоры и руководства. Знание общих тем помогает идентифицировать их в конкретном тексте:
- Человеческое и естественное
- Человек и общество враждебны или бог / боги
- Преходящий характер времени
- Неизбежная смерть
- Фаза отвращения
- Опасности амбиций
Ознакомьтесь с руководствами по обзорам и онлайн-резюме. Есть много веб-сайтов, которые ориентированы на поддержку студентов с помощью множества рефератов и руководств по обзорам классических (популярных и известных) текстов. Это отличные инструменты обучения, но никогда не используйте их вместо чтения текста вначале.
- Если вы решили использовать онлайн-обзор, используйте надежные статьи, написанные экспертом. Избегайте использования блогов и личных сайтов, написанных не экспертами.
Запомните такие детали, как имена персонажей. Хотя вам не требуется указывать имена персонажей и их отношения в тесте, это детали, которые появятся при необходимости во время теста.
- Неправильные имена персонажей или перемешивание символов могут иметь разрушительный эффект, даже если у вас есть отличный ответ на вопрос викторины.
- Используйте флэш-карты (бумажные или электронные), чтобы запоминать имена и подробности персонажей.
Метод 3 из 4: определение содержания экзамена
Обратитесь к руководству по обзору. Лучший способ подготовиться к экзамену - это прочитать и заполнить все учебное пособие. Большинство учителей дают вам рекомендации по повторению, которые в основном помогают всему классу обрабатывать важные ключи на экзамене. Освоение всего в руководстве по обзору может гарантировать, что вы успешно пройдете тест.
- Если ваш учитель не дает рекомендаций по повторению, это решение может не для вас. Попробуйте посетить учителя до или после школы или в рабочее время, чтобы попросить совета или совета о том, на чем следует сосредоточиться больше всего.
Обзор курса. Если ваш инструктор дал вам план курса, просмотрите его. Согласно философии учителя, экзамен часто является частью подробного плана. Он также служит напоминанием об определенном тексте или элементах, на которых вы сосредоточились.
- Любой урок, на который учитель потратил больше дня, безусловно, важен.
- Большинство программ курса включают раздел об экзамене. Как минимум, вы должны уметь определять, какой процент каждого теста составляет ваш общий балл, что поможет решить, сколько времени вам следует потратить на обучение.
Просмотрите записи класса. На некоторых экзаменах вы должны уметь давать определения основных понятий или достижений в литературе. Другие требуют, чтобы вы уметь интерпретировать тему, исследуемую в серии работ. Просмотрите примечания, чтобы проверить определение, список и любую тему или тему, которая встречается более одного раза; Это часто является положительным признаком того, что они появятся на тесте.
Пройдите курс перед экзаменом. Обычно за день или за несколько дней до экзаменов лучше всего пойти на занятия. Преподаватель заранее опишет программу экзамена и укажет направление, в котором вам следует сосредоточиться. Это также время, когда учителя часто раздают руководства для повторения.
- Если вы должны пропустить урок, попросите друзей или доверенных одноклассников скопировать любые раздаточные материалы или заметки для класса. Если они заранее знают, что вы не пойдете на занятия, они будут делать заметки, а не просто сидеть и слушать.
- В крайнем случае, обратитесь к учителю, чтобы найти материал, который вы пропустили в классе. Лучше всего заранее сообщить учителю, что вас не будет в классе, и сообщить ему, что вы пытались заставить другого ученика делать записи для вас. Не выражайте свою просьбу словами, говоря, что вы хотите знать если Вы тоже упускаете какой-нибудь момент если Здесь не упоминается важный момент; Это могло обидеть учителя. Вместо этого спросите, согласится ли учитель поделиться с вами тем, чему он учил в классе.
Спросите учителя, чему вам следует научиться. Если учитель не дает автоматически инструкции для повторения или информацию об экзамене, спросите их, когда класс приближается к концу дня. Лучше быть вежливым и просить только инструкции по пересмотру, а не спрашивать, каким будет экзамен.
- Также важно знать, охватывает ли совокупный тест все знания с начала семестра или тест является только материальным с конца семестра.
См. Предыдущие экзамены по курсу. Если это не первый экзамен в вашем курсе, обратитесь к последнему экзамену, который вы прошли. Многие учителя используют одну и ту же структуру для каждого экзамена, поэтому предыдущий экзамен может быть руководством для повторения или, по крайней мере, поможет вам узнать, на что похож этот формат.
Разберитесь в структуре экзамена. Помимо вопросов о содержании экзамена, вы также должны спросить учителя о структуре экзамена. Например, определение того, содержит ли тест несколько ответов или целое эссе, поможет вам определить, как проводить повторение.
- Информация о том, будете ли вы проходить тест на компьютере или будете пользоваться карандашом и бумагой, также поможет вам решить, как лучше всего повторить. Например, калькулятор с программным обеспечением для обработки текстов может помочь не тратить много времени на проверку правописания слов.
Подберите подходящий тестовый материал. Убедитесь, что вы готовы к экзамену, взяв с собой подходящие учебные материалы. Если тест проводится на компьютере, вам не нужно приносить никаких документов.
- Узнайте, нужен ли вам карандаш или ручка, чистый лист бумаги или набор для экзамена, и можете ли вы использовать учебник или роман для чтения во время прохождения теста.
- Некоторые учителя даже разрешают вам использовать флеш-карточки или руководства при прохождении теста.
Метод 4 из 4. Создайте группу проверки
Спросите своих одноклассников, хотят ли они учиться в группах. Вы не единственный, кто хочет хорошо подготовиться к экзамену по английскому языку. Спросить до или после урока, хочет ли кто-нибудь заниматься в группах, - отличный способ повысить эффективность вашего обзора.
- Если вы не хотите ждать накануне экзамена, предложите сделать групповую проверку: планируйте заранее.
Поделитесь вместе. Все делают заметки в классе по-разному, поэтому передача или сравнение заметок может быть отличным способом запомнить многие конкретные детали класса и обсуждения. Это также отличный способ просмотреть любой материал в тот день, когда вы не на уроке.
- Помните, что члены команды не планируют делиться своими заметками в прошлом, поэтому будьте вежливы, просматривая рукописные, беспорядочные и / или каракули.
- Не стесняйтесь состояния классных заметок. Вы не хотели делиться ими раньше, и даже загроможденные заметки могут быть полезны кому-то, когда у них их нет.
Поговорим о литературе. Горячие дебаты о художественном тексте могут держать вас в курсе и освежить память.Обязательно сохраните свое обсуждение, просмотрев текст и ища возможности использовать «доказательства» из текста в поддержку своих идей.
Сравните с предыдущим тестом. Если вашим одноклассникам удобно делиться результатами тестов на прошлом уроке, вы можете сравнить их, чтобы выяснить, какой тип ответа лучше всего подходит для некоторых учителей. Например, знание того, имеет ли учитель более высокую оценку за более длинные и подробные ответы или за прямой и прямой ответ, может помочь определить, как отвечать на вопрос в тесте. . рекламное объявление
Совет
- Не ждите до последней минуты, чтобы просмотреть. Зубное обучение редко бывает эффективным способом подготовки к экзаменам.
- Попрактикуйтесь в рисовании типового ответа на вопрос для сочинения. Вы даже можете обратиться к своему предыдущему учителю и спросить, в правильном ли направлении, которое, по вашему мнению, будет проходить тест, вы делали рецензирование.
- Постарайтесь не беспокоить учителя слишком большим количеством экзаменационных вопросов. Они хотят, чтобы вы уделяли внимание урокам каждый день, и вы продемонстрируете свою сосредоточенность, получив несколько правильных ответов.
- Изучая грамматику, просмотрите все части речи и показатели скорости. Например, слова, склонные к неправильному употреблению слов, английские ошибки согласования и т. Д.
