Анализируйте рационально

Видео: Познание на ЕГЭ по обществознанию | Обществознание ЕГЭ | Умскул

Содержание

Шагать
Часть 1 из 2: изучение определения синтаксического анализа предложений
Часть 2 из 2: изучение концепций рационального анализа
Советы
Предупреждения
Необходимости

Разумный синтаксический анализ - одна из тех сложных частей голландской грамматики, с которыми многие люди сталкиваются в раннем возрасте в школьной карьере. Однако для более глубокого понимания языка очень важно уметь делать это с некоторой легкостью. Для этого вы должны сначала понять, что на самом деле влечет за собой анализ рассуждений и какие концепции важны для рационального анализа. Ниже вы можете прочитать для каждой концепции один или несколько примеров предложений, в которых вы можете применить эти знания. Если вы хотите научиться рационализировать предложения, читайте дальше.

Шагать

Часть 1 из 2: изучение определения синтаксического анализа предложений

Понять определение аргументированного синтаксического анализа. Разумный синтаксический анализ - это разделение предложений на фразы. Эта форма синтаксического анализа также называется "синтаксическим анализом предложения", потому что она фокусирует внимание на функции фраз или групп слов, которые образуют короткое предложение в более длинном предложении и имеют значение.
Понимайте фразы. Вы можете разбивать предложения на фразы. Это слова или фразы, которые принадлежат друг другу и выполняют определенную функцию в предложении и, таким образом, способствуют значению этого предложения. Мы называем это обоснованным синтаксическим анализом, не путать с лингвистическим синтаксическим анализом или обозначением типов слов в предложении.
- Чтобы узнать больше о лингвистическом синтаксическом анализе, найдите дополнительную информацию по этой теме на wikiHow.
Научитесь анализировать рационально. Вам придется использовать несколько грамматических понятий для математического разбора, разделения предложения на несколько фраз. Центральное место в нем занимают форма личности и высказывание, субъект, прямой объект и косвенный объект.
- Эти знания важны не только для голландского, но и для изучения других языков.

Часть 2 из 2: изучение концепций рационального анализа

Изучите различные термины аргументированного анализа. При математическом анализе нам приходится иметь дело с большим количеством грамматических терминов, которые необходимо запомнить как можно лучше, чтобы иметь возможность работать с ними быстро. Это касается следующих логических терминов.
Найдите форму человека. Эта фраза всегда глагол. Испытанный и верный способ найти это - изменить время, в котором стоит предложение. Глагол, а вместе с ним и форма лица изменятся вместе с ним. Другой способ - сделать предложение сомнительным. Анкета человека будет помещена в начало предложения. Форма лица часто является частью поговорки.
- Пример: «Пит может поднять большой ствол дерева». Прошедшее время звучит так: «Пит может поднять большой ствол дерева». Если мы сделаем предложение сомнительным, оно будет выглядеть следующим образом: «Может ли Пит поднять большой ствол дерева?» Итак, тема «может».
Найдите словесное высказывание. Эта фраза указывает на то, что происходит в предложении. Это то же самое, что и форма лица, если в предложении нет других форм глагола. Если в предложении больше глагольных форм, они также относятся к словесному высказыванию.
- Пример: «Пит может поднять большой ствол дерева». Форма лица - «может», а словесная поговорка - «могу поднять».
Найдите номинальное высказывание. Название говорит само за себя: в именной фразе есть существительное (существительное, прилагательное или личное местоимение). Сложность этой концепции заключается в том, что такое номинальная часть высказывания. Глагольная часть достаточно проста, это просто главный глагол и должен быть глаголом-связкой (быть, стать, оставаться, появляться, появляться, появляться, быть вызванным, замочить, появиться). Тогда именная часть поговорки описывает свойство подлежащего предложения. Тогда номинальная часть вместе со связкой является именным высказыванием.
- Пример: «Мужчина очень странный». Слово «есть» служит связкой («бытия») и, следовательно, является вербальной частью, а слова «очень странно» - номинальной фразой. Вместе они образуют именную поговорку: «очень странно».
Найдите тему. Тема - это фраза, которая указывает, кто или что что-то делает, или в какой ситуации это или это находится. Мы можем найти тему, используя словесное высказывание (задавая вопрос) или изменив единственное или множественное число формы личности.
- Пример 1: «В то утро мужчина шел по Сене». Кто бежал? Тот человек. Итак, тема здесь - «мужчина».
- Пример 2: «В то утро человек шел по Сене». Меняем "бег" на "бег"? Тогда предложение звучит так: «В то утро мужчины идут по Сене». Здесь «мужчина» также нужно поставить во множественном числе, чтобы предложение было правильным, и поэтому «мужчина» является субъектом предложения.
Найдите прямой объект. Прямой объект - это фраза, которая указывает, кто или что подвергается действию в предложении. Вы можете узнать это, задав вопрос, как и в теме. Только на этот раз вы не спрашиваете, кто / что за этим стоит только словесное высказывание, но и задавая тему в качестве вопроса.
- Пример: «Каждый день собака кусает почтальона». Словесное изречение здесь - «укусить», а предмет - «собака». Итак, теперь вы спрашиваете: что / кто кусает собаку? Почтальон. Таким образом, «почтальон» является объектом этого предложения.
Найдите косвенный объект. Сотрудничающий объект указывает, кто или что вовлечено в действие. Чтобы распознать косвенный объект, мы задаем другой вопрос, на этот раз с «on» или «before». Это быстрый тест, который не всегда работает. Для уверенности сформулируйте вопрос следующим образом: кому (или для) кому (или чему) + говорящему + субъекту + прямому объекту.
- Пример: Питер отдал мяч своему товарищу по команде. Вы можете найти косвенный объект, задав вопрос: Кому (говоря) Питер (субъект) отдал мяч (прямой объект)? Для «его партнера» Итак, «его партнер» является здесь косвенным объектом.
Практикуйтесь, пока не сможете. С помощью приведенных выше концепций и примеров у вас есть все знания и инструменты, которые помогут вам лучше разбираться в предложениях. Это навык, который вам нужно практиковать, поэтому просто прочитать эту статью будет недостаточно - вам придется начинать с задач или выбирать собственные предложения для рационального анализа. Тогда обязательно сработает!

Советы

Помните, что, рассуждая, вы называете фразы и функции слов в этих частях предложения. Лингвистический анализ что-то говорит о самих словах, даже не помещая их в предложение.

Предупреждения

Запутаться легко. Внимательно читайте термины и регулярно практикуйтесь, чтобы избежать ошибок (например, думать, что глагол - это термин, связанный с арифметикой, а не с лингвистическим синтаксическим анализом).