Содержание

• Шагать
• Метод 1 из 2. Составьте конспекты урока.
• Метод 2 из 2. Составьте заметки о встрече
• Советы
• Предупреждения

Делать заметки и держать их в порядке - важная часть учебы и работы. Вам нужны систематизированные заметки для экзаменов, для написания эссе и отслеживания решений и заданий на работе. Их систематизация не только поможет вам с этими задачами, но и поможет вам легче запоминать материал.

Шагать

Метод 1 из 2. Составьте конспекты урока.

1. Делайте хорошие заметки. Одним из ключей к правильной организации заметок является их правильное оформление. Это означает записывать только действительно важные вещи, а не буквально копировать все, что говорит ваш учитель (если, конечно, это не смешно).
   • Запишите, что учитель повторяет несколько раз. Повторяющиеся точки - это способ подчеркнуть, что является наиболее важным материалом. Все, что повторяется чаще, в конечном итоге где-нибудь будет включено в тест, или, по крайней мере, важно понимать предмет.
   • Будьте избирательны (не записывайте все сказанное): запишите основные моменты лекции или урока; запишите примеры или предположения, особенно по научным предметам.
2. Смешайте разные стили ведения заметок. Есть несколько способов включить информацию. Вы можете использовать один стиль или несколько из них вместе. Смесь лучше всего, потому что она обычно дает вам больше информации и разными способами.
   • Рукописные заметки лучше всего подходят для предметов, связанных с числами, уравнениями и формулами - анализом, химией, физикой, экономикой, логикой, но также и с языками, потому что это облегчает запоминание материала.
   • Вы также можете сделать запись лекции или урока, если это разрешено вашим учителем. Это отличный способ снова прослушать определенные части урока, хотя при таком способе запоминания может быть сложнее.
   • Получите все заметки к уроку и слайды PowerPoint, которые предоставил учитель. Это может быть ценная информация для диссертаций и экзаменов.
3. Узнайте, какой способ ведения заметок лучше всего подходит для вас. Есть несколько способов делать заметки, один из которых более эффективен, чем другой, как помощь в сохранении порядка или организованности. Вам придется поэкспериментировать, чтобы выяснить, какой метод лучше всего подходит для вас.
   • Эффективным методом является метод Корнелла. На левой стороне листа отметьте столбик высотой 6 см. Справа столбик 15 см. Вы собираетесь использовать правый столбец для заметок во время урока или лекции. После урока обобщите свои заметки, подчеркните свои основные концепции и запишите вопросы по материалу в столбце слева.
   • Многие люди используют метод, при котором они обводят материал грубыми линиями. Это в основном означает запись наиболее важных моментов (например, вы можете отформатировать их в виде маркированного списка). После урока напишите краткое содержание заметок ручкой другого цвета или используйте маркер.
   • Ментальные карты - это более наглядная и творческая форма ведения заметок. Вы делаете заметки вместо того, чтобы записывать их предложениями одно за другим. Поместите предмет урока в центр листа. Каждый раз, когда учитель поднимает новую точку, обведите ее вокруг центральной точки. Нарисуйте линии, соединяющие разные идеи. Вместо слов всегда можно сделать иллюстрации.
4. Храните свои заметки в центре внимания. Если вы будете хранить записи везде и нигде, вам будет очень сложно систематизировать их для ваших тестов и бумаг, когда придет время.Не берите блокнот для заметок просто потому, что он находится поблизости, иначе вы никогда больше не найдете эти заметки.
   • На вашем компьютере важно иметь по одной папке для заметок каждого класса. Если сложить их все вместе, их будет сложно найти.
   • Обычно легче хранить рукописные заметки в папке, потому что вы можете добавлять и удалять страницы, не разрывая их.
5. Следите за раздаточными материалами и учебными планами. Многие люди (особенно первокурсники) не осознают, насколько важны учебные планы и раздаточные материалы. Они содержат информацию, которая вам понадобится (например, домашние задания, цель курса и т. Д.).
   • Здесь вы также обычно найдете подробную информацию о типе эссе и информацию, о которой вам следует знать, что очень важно для того, чтобы знать, какие заметки нужно делать в классе.
   • Храните все учебные планы и раздаточные материалы по каждому предмету в том же месте, что и ваши заметки, чтобы вы могли легко получить к ним доступ, особенно если ваш учитель поднимает их во время урока.
6. Убедитесь, что у вас есть отдельная записная книжка или папка для каждого курса. Вам действительно нужно хранить все в одном месте. Это облегчает вам поиск, когда вам это нужно. Если у вас есть отдельная книга по каждому предмету, то вы точно знаете, где находятся ваши заметки.
   • Имейте под рукой различные блокноты и папки. От этого мало пользы, если вы не храните заметки по каждому предмету в нужном месте.
   • Чем конкретнее вы будете, тем лучше. Это означает, что вы создаете разные карты курса для разных частей курса. Пример: если урок разделен на 4 части, вы можете оставить по 4 карты на каждую тематическую часть.
   • Другой пример: у вас есть разные папки для каждой части предмета (для латыни у вас есть разные папки для каждой части грамматики [существительные, глаголы, косвенная речь и т. Д.]).
7. Вы создаете отдельные папки для каждого курса на компьютере. Если вы храните все заметки на своем компьютере, убедитесь, что вы зарезервировали отдельное место для своих заметок и там. Вы же не хотите копаться в файлах на своем компьютере в поисках заметок.
   • Предоставьте подпапки, в которых вы храните конкретную информацию. Например: у вас есть основная папка для курса астрономии, но внутри нее есть подпапки для различных частей курса в дополнение к папкам для двух тезисов, которые вы должны написать.
   • Другой пример - папка, которую вы сделали для своей исследовательской работы, и папка для информации о политике гендерной идентичности по предмету гендерных исследований.
8. Обведите заметки по каждому курсу. Это может показаться излишним, но может быть очень полезно знать, какие ноты у вас есть. Вам не нужно записывать больше, чем план каждой группы заметок (основные идеи), но это значительно упрощает просмотр позже.
   • Объедините свои конспекты лекций и учебные материалы в единое целое. Определите основные мысли и то, как они соотносятся друг с другом. Например, если урок посвящен женщинам в средние века, главные мысли могут быть о построении себя, писаниях, чувстве автономии и гендера и т. Д. Вы можете показать, как эти идеи связаны друг с другом.
   • Убедитесь, что вы записали основные моменты вместе с подпунктами, которые поддерживают основные положения.
9. Оставайтесь последовательными. Вы не хотите постоянно пытаться вспомнить, как и где вы хранили определенную информацию. В конечном итоге это значительно усложнит организацию ваших заметок. Если вы будете придерживаться одного способа ведения заметок и одного макета для разных предметов, вы будете намного лучше подготовлены, чем были бы в противном случае.
   • Когда дело доходит до организации, вы предоставляете себе немного места, что означает, что вы отказались от организации и организации, и вам станет намного труднее, когда снова придет время для экзаменов или диссертаций.

Метод 2 из 2. Составьте заметки о встрече

1. Делайте эффективные заметки во время встреч. Вы не хотите записывать каждое слово, которое говорят люди, если вы не хотите быть очень конкретным. Когда вы посещаете собрание, вы должны быть уверены, что записываете только самое важное, о чем вы подумали.
   • Прежде всего, не забудьте записать, что вам еще нужно сделать, решения, которые вам нужно принять, и все, что вам нужно, чтобы продолжить.
   • Делайте заметки на бумаге, а затем переносите их на компьютер. Это поможет вам запомнить сказанное.
   • Эффективный метод ведения заметок - метод Корнелла. На левой стороне листа отметьте столбик высотой 6 см. Справа столбик 15 см. Вы собираетесь использовать правый столбец, чтобы делать заметки во время урока, встречи или лекции. После урока обобщите свои заметки, подчеркните свои основные концепции и запишите вопросы по материалу в столбце слева.
2. Убедитесь, что вы записали правильную информацию. Есть ряд конкретных вещей, которые вам нужно будет отметить наряду с тем, что было сказано на встрече. Это особенно важно, если вам нужно отправить заметки каждому участнику после собрания.
   • Обязательно запишите дату, название организации, цель встречи и участников (а также всех, кто отсутствовал).
3. После этого сделайте резюме своих заметок / встречи. Вам нужно будет выкристаллизовать то, что является наиболее важным, чтобы убедиться, что вы знаете, что нужно сделать и что было решено.
   • Поместите цветную рамку вокруг резюме для удобства чтения.
   • Резюмируйте и не записывайте. Нет необходимости знать каждую деталь сказанного. Например: вам просто нужно упомянуть, что было решено купить новый тип письменных принадлежностей, и ничего не сказать о предшествовавшем длительном обсуждении.
4. Обязательно упорядочивайте только самую важную информацию. Нет необходимости организовывать все различные типы письменных принадлежностей (как показано в примере выше), просто нужны новые и, возможно, какого типа они будут.
   • Самое главное, что он должен содержать: действия, решения и справочную информацию.
   • Подчеркните наиболее важную информацию или оставьте поле для ключевых понятий и наиболее важных идей.
   • Не пытайтесь организовать встречу. Это поможет вам лучше запомнить вещи и не упустить ничего важного.
5. Создайте папку для каждой встречи. Вы хотите убедиться, что весь материал не смешан и не отслеживается всеми корнями. Вы делаете это, гарантируя, что каждое собрание назначается или назначается индивидуально.
   • Или вы объединяете все собрания одного типа. Например, если вы сделали заметки для еженедельной встречи со своим руководителем, вы будете хранить их отдельно от заметок для еженедельной встречи со всей командой.
6. Организуйте все в хронологическом порядке. Хранение записей собрания по дате упрощает поиск и выяснение, когда были приняты определенные решения, кто не присутствовал на конкретном собрании и, следовательно, нуждается в определенной информации и т. Д.
7. Храните записи в одном и том же месте. Таким образом, вам не придется кидаться всем офисом в поисках заметок после встречи. И не нужно беспокоиться о доставке заметок всем вовремя, потому что вы больше не можете их найти.

Советы

• Чтобы систематизировать заметки, вам понадобится блокнот для каждой темы. Не путайте заметки по разным предметам.
• Используйте цветовые коды для своих заметок. Например, используйте синюю папку для заметок по математике и красную для заметок по биологии.
• Если вам нужно распространить заметки, сделайте это как можно скорее после закрытия собрания. Таким образом, информация еще свежа в головах участников встречи.

Предупреждения

• Лучше всего найти баланс между слишком большим и слишком малым количеством нот. Вы действительно почувствуете это, только если начнете экспериментировать и увидите, что лучше всего подходит для вас.