Содержание

• Шагать
• Часть 1 из 2: Применение научного метода
• Часть 2 из 2: объясните и представьте свой проект

Научно-исследовательский проект использует научный метод для изучения и проверки идеи о том, как что-то работает. Он включает в себя исследование темы, формулирование рабочей теории или гипотезы, которые можно проверить, проведение эксперимента, а также отчет и отчет о результатах. Вам, вероятно, потребуется следовать этой процедуре, если, например, вы планируете сделать проект для школьного научного проекта. Знание того, как проводить исследовательский проект, полезно для всех, кто интересуется наукой, и в основном для всех, кто хочет улучшить свои навыки решения проблем.

Шагать

Часть 1 из 2: Применение научного метода

1. Задайте вопрос. Часто самая сложная часть исследовательского проекта - это выяснить, что исследовать. Не торопитесь с выбором, потому что все следующие шаги основаны на выбранной вами идее.
   • Подумайте о чем-то, что вас интересует, удивляет или сбивает с толку, и посмотрите, есть ли у вас что-то, что вы можете разумно исследовать для проекта. Сформулируйте один вопрос, который резюмирует то, что вы хотели бы исследовать.
   • Давайте рассмотрим пример, который мы подробно рассмотрим в этом разделе: предположим, вы слышали, что вы можете сделать простую солнечную печь из коробки для пиццы. Однако вы скептически относитесь к тому, можно ли это сделать или, по крайней мере, делать это последовательно. Итак, ваш вопрос может быть таким: «Можно ли сделать простую солнечную печь, которая стабильно работает в разных условиях?»
   • Убедитесь, что выбранная вами тема совместима с вашими временными рамками, бюджетом и уровнем квалификации и не нарушает никаких правил назначения / гранта / конкурса (например, отсутствие испытаний на животных). Если вам нужна помощь, вы можете поискать идеи в Интернете, но не просто копируйте проект, который вы там найдете; это также будет против правил и неэтично.
2. Изучите свою тему. Вы можете сделать это, прочитав справочники и научные книги, выполнив поиск в Интернете или посоветовавшись со знающими людьми. Более глубокое знание вашей темы может помочь в организации вашего исследовательского проекта.
   • Помните о требованиях к вашему проекту. Многие научные ярмарки требуют, чтобы вы использовали как минимум три надежных, полезных ресурса в качестве ссылок.
   • Ваши источники должны быть беспристрастными (например, не привязанными к продукту), актуальными (не энциклопедия 1965 года) и достоверными (не анонимными комментариями к сообщению в блоге). Интернет-ресурсы, поддерживаемые научной организацией или журналом, - хороший вариант. Спросите совета у учителя или руководителя проекта, если он вам нужен.
   • Например, запрос «Как сделать солнечную печь из коробки для пиццы» предоставит множество ресурсов, некоторые из которых более научны по своей природе (и, следовательно, более надежны), чем другие. Количество результатов поиска для статьи по данной теме в признанном авторитетном журнале может считаться достоверным источником.
   • С другой стороны, сообщений в блогах, анонимных статей и информации из краудсорсинга, скорее всего, будет недостаточно. Каким бы ценным ни был такой ресурс, как wikiHow (и есть статьи о коробках для пиццы и солнечных печах), его нельзя считать подходящим ресурсом для вашего исследовательского проекта. Выбор хорошо написанных статей с многочисленными сносками (которые сами по себе связаны с надежными ресурсами) увеличит шансы на принятие, но, пожалуйста, обсудите это со своим инструктором, организатором шоу и т. Д.
3. Сформируйте гипотезу. Гипотеза - это ваша рабочая теория или предсказание, основанное на заданном вами вопросе и вашем последующем исследовании. Он должен быть точным и ясным, но не обязательно доказывать его правильность, чтобы ваш исследовательский проект был успешным (неудачные эксперименты так же важны, как и успешные в науке).
   • Часто бывает полезно превратить ваш вопрос в гипотезу, размышляя в терминах «если / тогда». Вы можете сформулировать свою гипотезу (по крайней мере, на начальном этапе) следующим образом: «Если [я сделаю это], то [это произойдет]».
   • В нашем примере гипотеза может быть такой: «Солнечная печь, сделанная из коробки для пиццы, может постоянно нагревать пищу при обильном солнечном свете».
4. Разработайте свой эксперимент. После того, как вы сформулируете свою гипотезу, пора проверить, верна она или нет. Планируемый вами эксперимент должен быть направлен исключительно на подтверждение или опровержение вашей гипотезы. Помните, не важно, правы ли вы, важно, какой порядок действий вы будете выполнять.
   • Обработка переменных является ключевым моментом в настройке эксперимента. В научных экспериментах есть три типа переменных: независимые (изменяемые вами); зависимые (которые изменяются в ответ на независимую переменную); и контролируемые (которые остаются прежними).
   • Планируя свой эксперимент, вы должны подумать, какие материалы вам понадобятся. Убедитесь, что они легко доступны и доступны по цене, или, что еще лучше, используйте материалы, которые уже есть у вас дома.
   • Для нашей солнечной печи для пиццы материалы легко получить и собрать. Духовка, еда для приготовления (например, smores) и полное солнце - все это контролируемые переменные. Тогда другие факторы окружающей среды (например, время, день или время года) являются независимыми переменными; а степень готовности пищи - зависимая переменная.
5. Проведите свой эксперимент. После того, как ваша подготовка и планирование завершены, наконец, пришло время проверить обоснованность вашей гипотезы.
   • Внимательно следуйте инструкциям, которые вы запланировали для тестирования вашего эксперимента. Однако, если ваш тест не может быть выполнен в соответствии с планом, измените конфигурацию шагов или попробуйте другие материалы.(Если вы действительно хотите выиграть научный конкурс, это будет важным шагом для вас!)
   • На научных ярмарках обычно требуется пройти тест не менее трех раз, чтобы получить научно обоснованный результат.
   • Например, в случае с нашей коробчатой ​​печью для пиццы вы решаете протестировать свою солнечную печь, поместив ее под прямыми солнечными лучами три одинаковых дня с 32 градусами Цельсия в июле три раза в день (10:00, 14:00, 18:00).
6. Запишите и проанализируйте свои результаты. Даже самый интересный и поучительный тест будет бесполезен для вашего исследовательского проекта без точной записи и анализа результатов.
   • Иногда лучше записывать данные в виде диаграммы, графика или просто в виде записи в журнале. Как бы вы ни записывали данные, вам необходимо упростить просмотр и анализ. Ведите точный учет всех результатов, даже если они идут не так, как вы надеялись или планировали. Это тоже часть науки!
   • Согласно тестам солнечной печи в 10 часов утра, 14 часов и 18 часов в три солнечных дня, вы должны воспользоваться своими результатами. Отмечая степень готовности вашего s'mores (например, на основе плавления шоколада и зефира), вы можете сделать вывод, что стабильно прошел только 14-часовой тест.
7. Сделайте свой вывод. Теперь, когда вы провели эксперимент и ваша гипотеза была подтверждена или опровергнута, пришло время четко и точно изложить свои выводы. Фактически, вы сейчас отвечаете на вопрос, который изначально задали.
   • Если вы начали с простого, ясного и ясного вопроса и аналогичной гипотезы, вам будет легче сформулировать свой вывод.
   • Помните, что вывод о том, что ваша гипотеза полностью ошибочна, не приведет к провалу вашего исследовательского проекта. Если вы сделали четкие научные выводы и хорошо их представили, это может и будет успешным.
   • В примере с солнечной печью с коробкой для пиццы была выдвинута гипотеза, что «солнечная печь, сделанная из коробки для пиццы, может постоянно нагревать пищу при обильном солнечном свете». Однако наш вывод может быть таким: «Солнечная печь, сделанная из коробки для пиццы, всегда успешно нагревает продукты только на полуденном солнце в жаркий день».

Часть 2 из 2: объясните и представьте свой проект

1. Знайте, как будут оценивать ваш проект. Будь то научное задание для школы, проект для научного конкурса или что-то еще, важно понимать, какие критерии используются для оценки вашего исследовательского проекта.
   • Например, для научного конкурса оценка может основываться на следующих критериях (в сумме до 100%): исследовательская работа (50%), устная презентация (30%); презентационный плакат (20%).
2. Сделайте резюме. Скорее всего, вам потребуется написать краткое изложение вашего исследовательского проекта, также известное как реферат. Он должен четко излагать вашу идею, вашу гипотезу и то, как вы ее проверяли, а также вывод.
   • Резюме исследовательских проектов часто ограничиваются одной страницей и, возможно, 250 словами. В этом коротком отрывке вы сосредоточитесь на цели вашего эксперимента, выполняемых процедурах, результатах и ​​всех возможных применениях.
3. Напишите исследовательскую работу. Если в резюме представлена ​​основная информация, тогда в исследовательском документе представлены существенные детали и анализ вашего исследовательского проекта. Легко подумать, что сами эксперименты или плакат, который вы можете создать, более важны (возможно, потому, что их делать веселее), но исследовательская работа часто является самой важной частью оценки вашего проекта.
   • Для получения информации о том, как оформить исследовательскую работу, воспользуйтесь рекомендациями, предоставленными вашим учителем или научным конкурсом.
   • Например, ваш доклад может потребоваться разделить на следующие категории: 1) Титульный лист; 2) Введение (где вы объясняете свою тему и гипотезу); 3) Материалы и методы (в которых вы описываете свой эксперимент); 4) Результаты и открытия (где вы излагаете свои выводы); 5) Заключение и рекомендации (где вы даете «ответ» на вашу гипотезу); 6) Ссылки (где вы перечисляете свои источники).
4. Подготовьте устную презентацию. Время выступления и детали устной презентации вашего исследовательского проекта (при необходимости) могут сильно различаться. Возможно, вам потребуется говорить от 5 до 20 минут. Убедитесь, что вы знаете, какие требования предъявляются заранее; ожидается ли, например, презентация PowerPoint.
   • Сначала напишите свою исследовательскую работу и используйте ее в качестве руководства при построении устной презентации. Следуйте аналогичной схеме, излагая гипотезы, эксперименты, результаты и выводы.
   • Сосредоточьтесь на ясности и лаконичности. Убедитесь, что все понимают, что вы сделали, почему вы это сделали и что вы обнаружили.
5. Создайте наглядное пособие. Для большинства научных соревнований по-прежнему требуется плакатная презентация вашего проекта. По сути, это визуальное представление вашей исследовательской работы.
   • В научных соревнованиях обычно используется стандартная доска, разделенная на три панели, примерно 90 см в высоту и 120 см в ширину.
   • Разместите плакат как первую полосу газеты, разместив заголовок вверху, гипотезу и заключение впереди и в центре, а вспомогательные материалы (методы, ресурсы и т. Д.) Четко разместите под заголовками по обе стороны от него.
   • Повысьте визуальную привлекательность вашего плаката с помощью изображений, диаграмм и тому подобного, но не жертвуйте контентом ради визуальной привлекательности.