Гнев учителя, не попадая в беду - Чаевые

Содержание

Шаги
Совет
Предупреждение

Вряд ли можно изводить учителя, не попав в неприятности, но это возможно. Важно знать предел их терпимости. Ваше надоедливое поведение поначалу только слегка их раздражает. Через некоторое время они начинают с трудом переносить ваши действия. Когда вы чувствуете, что разочарование учителя приближается к своему пику, прекратите выходки на несколько дней, чтобы избежать неприятностей.

Шаги

Метод 1 из 4: сознательно рассеянный

Часто просите одолжить ручку или карандаш. Школьные принадлежности, такие как шариковые ручки и карандаши, необходимы в классе, вам обязательно придется использовать их во время урока. Если вы забудете взять с собой в класс шариковую ручку или карандаш, вы не сможете участвовать в заданиях, назначенных учителем. Каждый раз, когда вы забываете взять ручку, учитель будет либо одалживать вас, либо отказываться от вашего участия в мероприятии - оба эти варианта раздражают!
- Чтобы избежать последствий, приносите карандаш на занятия несколько дней в неделю.
- После того, как все поработают около 5-10 минут, позвольте учителю узнать, что у вас нет ручки. Учитель будет разочарован, потому что вы не попросите их взять их в ближайшее время.
- Попросите взять ручку учителя несколько раз в день.
Принесите в класс не те документы. Многие учителя требуют, чтобы ученики приносили каждый день определенную книгу или тетрадь. Вместо того, чтобы приносить их в класс, вы намеренно оставляете их дома или в ящике. Когда вы постоянно ходите в класс, не принося с собой учебников или учебных материалов, они будут злиться на вашу забывчивость.
- Чтобы избежать штрафа, делайте это один или два раза в неделю.
- Если вы оставите их в своем ящике, ваш учитель, возможно, отпустит вас за ними.
- Прежде чем вы это сделаете, вы должны прочитать правила класса и / или школы. Если вы не принесете материалы в класс, это может иметь последствия.
Сдавайте домашнее задание поздно. Учителя устанавливают крайние сроки подачи материалов для вашего же блага и для себя. Расчет времени - это способ научить студентов планировать свое время и управлять им; Учителя часто устанавливают крайние сроки, соответствующие количеству дней, чтобы у них было время отметить задания, тесты и домашние задания. Отправляя задания с опозданием, вы прерываете их график выставления оценок.
- Будьте избирательны в отношении заданий, которые можно сдать поздно, так как вам все равно нужно набрать достаточно баллов, чтобы перейти в класс. Экзамены, экзамены и заключительные большие задания обычно требуют много баллов, и к ним нельзя относиться легкомысленно. Вам следует выбирать задания с меньшим количеством баллов, чтобы сдать их позже.
- Сдать домашнее задание с опозданием на 1-2 дня.
- Если вы даете домашнее задание своему учителю, спросите его, когда и когда ему будут выставлены оценки. Продолжайте спрашивать, пока они не закончат подсчет очков.
рекламное объявление

Метод 2 из 4: деликатное вмешательство в учебное время

Опоздал на урок. Учителя часто ожидают, что ученики придут в класс вовремя и будут готовы к обучению. Когда вы приходите в класс после звонка, ваше отвлечение может прервать работу учителя и / или отвлечь ваших одноклассников. Еще больше расстраивают учителей:
- Поговорите с другими друзьями, садясь на свои места.
- Спросите: «Я пропустил какую-нибудь важную информацию?».
- Скажите: «В любом случае, первые пять минут ничего не узнают».
- Пожалуйста, сходите в туалет, как только сядете.
- Не следует опаздывать каждый день. Вы быстро нарушите количество разрешенных школой опозданий.
Пожалуйста, сходите в туалет в неподходящее время. Учителя часто устанавливают строгие правила использования туалетов, чтобы ученики не бросали занятия в неподходящее время. Наглое игнорирование унитаза - отличный способ их расстроить.
- Ограничьте количество раз, когда вы используете этот подход, чтобы избежать последствий.
- Пожалуйста, пользуйтесь туалетом сразу после начала занятий в школе или незадолго до звонка.
- Пожалуйста, сходите в туалет, пока учитель читает лекцию.
- Пожалуйста, сходите в туалет, пока учитель дает инструкции.
- Введите неверную информацию о лицензии.
Регулярно точите карандаш. При заточке карандаша возникают неприятные шумы и звуки - окружающим трудно услышать, как говорит ваш учитель, когда возникает резкий шум, вызванный заточкой карандаша. Вы можете беспокоить учителя (и некоторых одноклассников), точив карандаш, пока инструктор говорит.
- Слегка заточите карандаш. Постоянно вытягивайте перо, чтобы проверить резкость, а затем вставьте его в заточку.
- Прежде чем вернуться на свое место, случайно «сломайте» карандаш, чтобы его пришлось заточить.
рекламное объявление

Метод 3 из 4: проявить незаинтересованность в классе

Не участвуйте в уроке. Учителя уделяют много времени каждому уроку, чтобы сделать его содержание привлекательным для учащихся. Вместо того, чтобы уважать их усилия, вы можете подразнить их, не участвуя в уроке.
- Каракули в блокноте вместо письма.
- Просматривайте веб-страницы на планшете или ноутбуке.
- Положите голову на стол, притворившись спящим.
- Поговорите с одноклассниками, пока учитель читает лекции.
- Регулярно смотрите на часы.
- Если учитель разговаривает с вами, прекратите такое поведение. У вас могут быть проблемы, если вы продолжите идти.
Будьте слишком взволнованы, чтобы участвовать в уроке. Учителя часто недовольны учениками, которые часто привлекают внимание других. Вместо того, чтобы действовать спокойно и сосредоточенно, максимально преувеличенно реагируйте.
- Когда ваш учитель задает вопрос, поднимите руку и будьте очень рады ответить на этот вопрос - взмахните руками в воздухе, подпрыгните и сядьте на месте, кричите или визжите, чтобы привлечь их внимание. .
- Если вы расстроились, не просто отворачивайтесь и вздыхайте. Назовите что-нибудь, чтобы показать депрессию, например: «О боже!» или «Сдавайся!».
Отнимает много времени учителя. Учителя делают все возможное, чтобы ученики были сосредоточены на уроке. Вы можете сорвать их попытку с помощью безобидных шуток и / или отвлечь тему.
- Когда ваш учитель спросит класс, есть ли у вас какие-либо вопросы, поднимите руку, чтобы высказаться. После того, как вас позвонят, вы рассказываете длинную, не имеющую отношения к делу историю, которую все долго слушают.
- Тратьте время учителей, пряча их повседневные предметы, такие как маркеры, пульты дистанционного управления и степлер.
- Если учитель начинает подозревать, вам следует перестать разыгрывать эту шутку на несколько недель.
рекламное объявление

Метод 4 из 4: гнев учителей с «позитивным» поведением

Шепотом о других студентах. В то время как ученики могут рассматривать сплетни как полезные и даже необходимые, учителя не хотят проводить весь день в качестве рефери для небольших споров. Они ценят студентов, которые могут решать свои проблемы и не вовлекаются в работу других. Однако обычно они не наказывают студентов за то, что они дают им советы по пустякам.
- На протяжении всего урока привлекайте внимание учителя к мелким вопросам. Скажите им, когда кто-то не концентрируется на своей работе и не показывает другим.
- Будьте осторожны, это может вызвать проблемы с одноклассниками. Сплетни и сплетни считаются неписаными принципами социальных табу, и если вы сплетничаете, вы потеряете доверие к себе.
Обратите внимание учителя. Любимые ученики учителей - это обычно ученики с хорошим поведением и хорошими оценками. Вместо того, чтобы действовать открыто, вы можете беспокоить их, постоянно привлекая внимание и получая одобрение. Вы можете сделать это:
- Пожалуйста, помогите, даже если вы понимаете концепцию
- Следуйте за ними по классу
- Покажите им выполненное домашнее задание для критики
Быть отличником с небольшой мотивацией учиться. Для учителя нет ничего более неприятного, чем способный ученик, который не хочет вкладывать достаточно энергии в выполнение поставленных заданий. Если работа в классе дается вам слишком легко, бегло взгляните и передайте ее своему учителю. Но когда вы пройдете тест по этой теме, отправьте идеальное задание.
- Не делайте домашнее задание слишком быстро, если знаете, что получите низкий балл. Если возможно, постарайтесь закончить урок быстро, но будьте правы.
рекламное объявление

Совет

Соберите книги до звонка.
Без всякой причины называть учителя по имени, а затем говорить «Ничего».
Когда учитель называет ваше имя во время переклички, крикните «Уходите».
Постоянно задавайте произвольные и совершенно не связанные вопросы.
Сознательное написание плохих букв и использование трудных для чтения чернил. Вы также можете отправить задание карандашом, когда вас просят писать шариковой ручкой или печатать (но это может стоить вам нескольких баллов).
Неоднократное неправильное написание имени учителя в задании.
Не пишите тему своего эссе, если вас просят об этом, или, если вы пишете, напишите невозможное предложение вроде «Биологическая обратная связь 1» или «Война за независимость».
Если ваш учитель говорит слишком быстро, продолжайте говорить: «Подождите, учитель, мне нужно это записать».
Когда вы подойдете к доске для письма, формируйте верхнюю букву каждого слова.
Задайте учителю такие вопросы, как "Сколько вам лет?" средний класс.
Во время урока поговорите с учителем о жестоких историях. .

Предупреждение

Прежде чем начать приставать к учителю, вы должны прочитать правила школы и / или класса. Признавайте поведение, за которое вас наказывают, и поведение, которое не наказывает. Если какое-либо поведение наказуемо, вам следует его избегать; За действия, не указанные в списке наказаний, действуйте осторожно.
Не выполняйте такое поведение чрезмерно. Одноклассники могут подумать, что вы необычный, или посчитать вас хулиганом.
Не переусердствуйте, ведь через некоторое время вы можете попасть в беду.